（广东专用）高考数学-9.1算法与程序框图、基本算法语句配套课件-文-新人教A版.pptVIP

【变式训练】 (1)如图程序框图，当x1=6,x2=9,p=8.5时，x3等于( ) (A)7 (B)8 (C)10 （D）11 【解析】选B.∵x1=6,x2=9,∴执行的判断是|9-x3|3是否成 立；又p=8.5， 显然|9-x3|3不成立，即为 “否”，∴有|9-x3|≤3，即6≤x3≤12，此时有 解得x3=8，符合题意，故选B． (2)如果执行如图所示的框图，输入N＝5， 则输出的数等于( ) 【解析】选D.根据程序框图可知，该程序框图的功能是计算 现在输入的N＝5，所以输 出的数 考向 2 程序框图的识别与完善问题 【典例2】(1)如图给出了一个程序框图， 该程序框图的功能是( ) (A)求三个数中最大的数 (B)求三个数中最小的数 (C)按从小到大排列 (D)按从大到小排列 (2)(2012·南昌模拟)如图是计算函数 的值的程序框图， 在①，②，③处应分别填入的是( ) (A)y＝ln(－x)，y＝0，y＝2x (B)y＝ln(－x)，y＝2x，y＝0 (C)y＝0，y＝2x，y＝ln(－x) (D)y＝0，y＝ln(－x)，y＝2x (3)给出如图的程序框图，如果输出的S＝2 450，那么判断框中应填入__________. 【思路点拨】(1)根据各判断框的功能进行判断或取特殊值运行后判断.(2)①处应填当x≤－2时，y的表达式；②处应填当x3时，y的表达式；③处应填当－2x≤3时，y的表达式.(3)先求出S=2 450时对应的i值，再根据循环结构的特点，写出相应的判断条件. 【规范解答】(1)选B.方法一：两个判断框都是挑选较小的值．故输出a的值是三个数中的最小值. 方法二：不妨设a，b，c的值分别为8，5，6，运行程序： 因为ab成立，故将b的值赋给a得a=5，又ac不成立，故直接输出a的值为5，再结合选项知，B成立. (2)选B.依题意得，当x≤－2时，y＝ln(－x)，因此①处应填y＝ln(－x)；当－2x≤3时，y＝0，因此③处应填y＝0；当x3时，y＝2x，因此②处应填y＝2x. (3)依次执行程序框图，S=0+2，i=2+2=4；S=0+2＋4，i=4+2=6；S=0+2＋4＋6，i=6+2=8；…，由此得，当i＝2n时，S=0+2＋4＋6＋…＋（2n－2）＝n（n-1），由n（n-1）＝2 450得n=50.即i=100时，S=2 450，又本题中为直到型循环结构，当条件满足时退出循环，故判断框中应填入i≥100？ 答案：i≥100？ 【互动探究】在本例(3)中，若将程序框图改为如下形式，其他条件不变，试解答本题. 【解析】由本例解析知，当i=100时，S=2 450，又程序框图 为当型循环结构，当条件满足时进入循环，故判断框中应填入i＜100？ 【拓展提升】 1.识别运行程序框图和完善程序框图的思路 (1)要明确程序框图的顺序结构、条件结构和循环结构. (2)要识别运行程序框图，理解框图所解决的实际问题. (3)按照题目的要求完成解答并验证． 2.解决程序框图问题时应注意的问题 (1)不要混淆处理框和输入框． (2)注意区分条件结构和循环结构． (3)注意区分当型循环和直到型循环． (4)循环结构中要正确控制循环次数． (5)要注意各个框的顺序． 【变式训练】已知函数 如图表示的是给定x的 值，求其对应的函数值y的程序框图．①处应填写_________； ②处应填写_________． 【解析】由框图可知只有满足①中的条件则对应的函数解析式才为y＝2－x，故此处应填写x＜2？则②处应填写y＝log2x. 答案：x＜2？ y＝log2x 考向 3 基本算法语句 【典例3】(1)为了在运行下面的程序之后得到结果y＝16，则键盘输入的x应该是________． (2)请写出下面程序输出的结果 (3)根据给出的程序写出相应的算法功能，并画出相应的程序框图． 【思路点拨】(1)本题考查的是用条件语句表示的程序运行，解题的关键是按照程序的顺序和条件语句的特点进行.(2)赋值语句的功能是将后面的值赋给了前面的变量.(3)本题考查的是当型循环结构，表示的是不大于999的奇数的平方和. 【规范解答】(1)由程序可得：当x0时y＝(x＋1)2. ∴若y＝16，则(x＋1)2＝16.∴x＋1＝±4. ∴x＝－5或3(舍去)，∴x＝－5. 当x≥0时y＝(x－1)2.若y＝16，则(x－1)2＝16， ∴x－1＝±4.∴x＝5或－3(舍去)． ∴x＝5.综上所述：x＝±5. 答案：±5 (2)语