（广东专用）高考物理一轮复习-第六章-第3讲研究动力学问题的三个基本观点课时作业.docVIP

【全程复习方略】（广东专用）2014版高考物理一轮复习 第六章 第3讲研究动力学问题的三个基本观点课时作业 (40分钟 100分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题8分,共56分。每小题至少一个答案正确,选不全得4分) 1.(2013·渝北区模拟)如图所示,两物体A、B用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上,现同时对A、B两物体施加等大反向的水平恒力F1、F2,使A、B同时由静止开始运动,在运动过程中,对A、B两物体及弹簧组成的系统,正确的说法是(弹簧不超过其弹性限度)　(　　) A.动量始终守恒 B.机械能不断增加 C.当弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大 D.当弹簧弹力的大小与F1、F2的大小相等时,A、B两物体速度为零 2.物体A和B在光滑的水平面上相向运动,它们的初动能之比EkA∶EkB=4∶1,两者相遇后发生正碰。它们在碰撞的过程中,动能同时减小到零,又同时增大,最后两者反向运动,则两物体的质量之比mA∶mB为　(　　) A.1∶1 B.4∶1 C.1∶4 D.1∶16 3.如图所示,质量相同的两木块A、B用劲度系数为k的轻弹簧连接后静止于光滑的水平面上,开始弹簧处于自然状态,现用一水平的恒力F拉木块A,经过时间t,弹簧第一次被拉至最长,此时木块A的位移为s,则在该过程中　(　　) A.t时刻A的动能为Fs B.t时刻A的动量为Ft C.A、B加速度相等时,弹簧的伸长量为 D.A、B速度相等时,其加速度也相等 4.(2013·嘉兴模拟)质量为m的物块甲以3m/s的速度在光滑水平面上运动,有一轻弹簧固定其上,另一质量也为m的物块乙以4m/s的速度与甲相向运动,如图所示。则　(　　) A.甲、乙两物块在弹簧压缩过程中,由于弹力作用,系统动量不守恒 B.当两物块相距最近时,甲物块的速率为零 C.当甲物块的速率为1 m/s时,乙物块的速率可能为2 m/s,也可能为0 D.甲物块的速率可能达到5 m/s 5.(2013·南宁模拟)如图所示,在光滑水平面上,质量为m的小球A和质量为m的小球B通过轻弹簧相连并处于静止状态,弹簧处于自然伸长状态;质量为m的小球C以初速度v0沿AB连线向右匀速运动,并与小球A发生弹性碰撞。在小球B的右端某位置固定一块弹性挡板(图中未画出),当小球B与挡板发生正碰后立刻将挡板撤走。不计所有碰撞过程中的机械能损失,弹簧始终处于弹性限度内,小球B与挡板的碰撞时间极短,碰后小球B的速度大小不变,但方向相反。则B与挡板碰后弹簧弹性势能的最大值Em可能是　(　　) A.m　　B.m　　C.m　　D.m 6.如图所示,斜劈静止在水平地面上,有一物体沿斜劈表面向下运动,重力做的功与克服力F做的功相等。则下列判断中正确的是　(　　) A.物体可能加速下滑 B.物体可能受三个力作用,且合力为零 C.斜劈受到地面的摩擦力方向一定水平向左 D.撤去F后斜劈可能不受地面的摩擦力 7.(2013·成都模拟)如图所示,小车的上面由中突的两个对称的曲面组成,整个小车的质量为m,原来静止在光滑的水平面上。今有一个可以看作质点的小球,质量也为m,以水平速度v从左端滑上小车,恰好到达小车的最高点后,又从另一个曲面滑下。关于这个过程,下列说法正确的是　(　　) A.小球滑离小车时,小车又回到了原来的位置 B.小球在滑上曲面的过程中,对小车压力的冲量大小是 C.小球和小车作用前后,小车和小球的速度一定变化 D.车上曲面的竖直高度一定大于 二、计算题(本大题共3小题,共44分。要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位) 8.(能力挑战题)(12分)如图所示,小车质量为M= 2.0kg,带有光滑的圆弧轨道AB和粗糙的水平轨道BC,一小物块(可视为质点)质量为m=0.5kg,与轨道BC的动摩擦因数为μ=0.10,BC部分总长度为L=0.80m,重力加速度g取10m/s2。 (1)若小车固定在水平面上,将小物块从AB轨道的D点静止释放,小物块恰好可运动到C点,试求D点与BC轨道的高度差; (2)若将小车置于光滑水平面上,小物块仍从AB轨道的D点静止释放,试求小物块滑到BC中点时的速度大小。 9.(2013·梧州模拟)(14分)如图所示是固定在水平地面上的横截面为“”形的光滑长直导轨槽,槽口向上(图为俯视图)。槽内放置一个木质滑块,滑块的左半部是半径为R的半圆柱形光滑凹槽,木质滑块的宽度为2R,比“”形槽的宽度略小。现有半径r(r?R)的金属小球以水平初速度v0冲向滑块,从滑块的一侧半圆形槽口边缘进入。已知金属小球的质量为m,木质滑块的质量为3m,整个运动过程中无机械能损失。求: (1)当金属小球滑离木质滑块时,金属小球和木质滑块的速度各是多大; (2)当金属小球经过木质滑块上的半圆柱形槽的最右端A点时,金属小球的对地速度。 10