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第五课 让挫折丰富我们的人生 年初的大雪，让08年成为春运史上最艰难的一年  4月一场突如其来的疫情波及全国 说一说遇到挫折是好事还是坏事 ?（请举例说明） 在人的一生当中，挫折是难免的。 “蚌病成珠” 是蚌因身上陷入细沙，就分泌出一种物体，来把沙子一圈一圈的包起来。病好了之后，旧伤处就出现了一颗晶莹的珍珠。哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成的呢？比喻因不得志而写出好文章来。 出 处 《淮南子·说林训》：“明月之珠，蚌之病而我之利。” 比一比，赛一赛 要求： 1、小组成员在组内各自介绍各自的方法，其中一名组员做记录员，把组内成员介绍的“抗挫折的有效方法”记在一张纸上。 2、每组派一名成员向大家介绍本组的“抗挫折的有效方法”不能重复，看哪一组的方法又多又好。 说一说： 在生活和学习中都遇到过哪些挫折？ 你是如何面对这些挫折的？ 谈 收 获 学以致用 一个男孩在草地里发现了一个蛹，幼小的蝴蝶正拼命想从中钻出来。看到它异常艰辛，男孩于心不忍，就帮忙把蛹剪开了。幼小的蝴蝶抖动着翅膀想飞，却发现翅膀无力根本飞不起来，一阵风雨过来，蝴蝶无法躲避，最后以死亡告终。 问：为什么男孩帮了倒忙？ 为什么蝴蝶飞不起来？ 2008年5月13日清晨6点多钟，记者在北川中学的废墟上，拍摄下了照片中的两名男孩，就是后来被人们称作“吊瓶男孩” 和“夹缝男孩”的北川中学高一学生李阳和廖波。2009年5月5日，安装了固定假肢的廖波在北川中学长虹临时校区与李阳再次相逢。 人生好比一艘船，难免会经历大风大浪，民族的历史进程也是如此，在艰难的国运中我们需要的乃是“雄健的国民”只要我们在挫折面前不慌张，把准方向，积极进取，寻找战胜挫折的有效方法，那么我们就会乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 请同学们记住：天空虽有云，但云的上面永远有太阳在照耀。 行为作业：  在今后学习和生活中不断磨练坚强的意志，勇敢的面对挫折。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 《天难凝铸中国精神》 3月奥运圣火的全球传递，留下了中国人捍卫奥运圣火的身影。 5月12日一场8级的特大地震突击 四川汶川 众志成城的抗灾行动中，人民总理温家宝在重灾区青川县木鱼镇语重心长的对受灾群众说：“党和国家不会忘记受灾的偏僻山村，大家要振作精神，坚强起来，互相帮助，重建家园。” 挫折是好事 （具有积极影响） (适当的压力和挫折对人的发展是有好处的，有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。促使人们努力奋斗，成为人们成功的催化剂。） 挫折是坏事 （具有消极影响） （过分的压力，会让人产生心灰意冷、不安、恐惧等消极心理，强烈的挫折感也会阻断人们前进的步伐，摧残我们飞行的羽翼。） 寻找应对挫折的有效方法： 1、要树立正确的人生目标 2、要正确的认识挫折， 采取恰当的解决方法 3、激发探索创新的热情 4、学会自我疏导 2008年5月，在汶川地震的现场，记者目睹了四川省青川县木鱼中学初一女孩何翠青在被埋地震废墟50个小时后，凭着自己坚强的毅力和求生的渴望，在救援人员的帮助下生还，创造了生命的奇迹。2009年2月25日，重新站立起来的何翠青，走进青川县木鱼中学的板房校园开始了新的生活。 重建后的汶川 课堂感悟 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *