高中数学-第一章-计数原理单元综合测试-北师大版选修2-3.docVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高中数学-第一章-计数原理单元综合测试-北师大版选修2-3.doc

高中数学-第一章-计数原理单元综合测试-北师大版选修2-3

【成才之路】2015-2016学年高中数学 第一章 计数原理单元综合测试 北师大版选修2-3 时间120分钟,满分150分。 一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.如图,从上往下读(不能跳读)构成句子“构建和谐社会,创美好未来”的不同读法种数是(  ) 构 建 建 和 和 和 谐 谐 谐 谐 社 社 社 社 社 会 会 会 会 会 会 创 创 创 创 创 美 美 美 美 好 好 好 未 未 来 A.250  B.240  C.252  D.300 [答案] C [解析] 要组成题设中的句子,则每行读一字,不能跳读.每一种读法须10步完成(从上一个字到下一个字为一步),其中5步是从左上角到右下角方向读的,故共有不同读法C=252种. 2.某单位拟安排6位员工在今年6月14日至16日(端午节假期)值班,每天安排2人,每人值班1天,若6位员工中的甲不值14日,乙不值16日,则不同的安排方法共有(  ) A.30种 B.36种 C.42种 D.48种 [答案] C [解析] 本题考查排列组合的基本知识,涉及分类,分步计算原理、特殊元素、特殊位置. 甲在16日,有CC=24种;甲在15日,乙在15日有C=6种. 甲在15日,乙在14日时有CC=12种,所以总共24+6+12=42, 故选C. 3.(1+x)7的展开式中

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