（江苏版）高考数学二轮复习-要点突破-专题四-第1讲-函数的图象与性质-理.docVIP

第1讲　函数的图象与性质 自主学习　回归教材 1. (必修1 P93复习题5)若函数f(x)=2x+3的值域为,则它的定义域为　 .? 2. (必修1 P93复习题3)若函数f(x)=2x+1,x∈,则f(2x-3)=　　　　　　　　.? 3. (必修1 P44习题10改编)已知函数f(x)是R上的奇函数,且当x0时,f(x)=1,则f(-2)=　　　　.? 4. (必修1 P75例2改编)若函数f(x)=2x--a的一个零点在区间(1,2)内,则实数a的取值范围是　　　　? 5. (必修1 P95复习题29改编)若函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y),且当x0时,f(x)0,则使f(x+3)+f(1-2x)0成立的x的取值范围是　　　　　　.? 要点导学　各个击破 函数的单调性与奇偶性 例1　(2013·合肥质检)已知f(x)是定义在上的奇函数,且f(1)=1.若对任意的a,b∈,当a+b≠0时,总有0. (1) 判断函数f(x)在上的单调性,并证明; (2) 解不等式:f(x+1)f. 练习　已知定义在R上的偶函数f(x)在区间(-∞,0]上是单调增函数,若f(a)≤f(2),求实数a的取值范围. 函数图象的识别与应用 例2　求函数f(x)=-x2+|x|的单调区间.并求函数y=f(x)在上的最大值和最小值. 练习　若函数f(x)=,x≠0,则方程f2(x)+bf(x)+c=0有7个解的充要条件是　　　　　.? 函数性质的综合应用 例3　设函数f(x)是定义在R上的奇函数,对任意实数x都有f=-f成立. (1) 求证:y=f(x)是周期函数,并求其周期; (2) 若f(1)=2,求f(2)+f(3)的值; (3) 若g(x)=x2+ax+3,且y=|f(x)|·g(x)是偶函数,求实数a的值. 练习　设f(x)是定义在R上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x. (1) 求f(π)的值; (2) 当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴所围成图形的面积; (3) 写出定义域内函数f(x)的单调区间. 1. 设a是实数,若函数f(x)=|x+a|-|x-1|是定义在R上的奇函数,但不是偶函数,则函数f(x)的单调增区间为　　　　.? 2. 若函数f(x)=lg为偶函数,则实数a=　　　　.? 3. (2013·上海奉贤区一模)设函数f(x)=x+的定义域为(0,+∞),且f(2)=.如图,点P是函数图象上的任意一点,过点P分别作直线y=x和y轴的垂线,垂足分别为M,N. (1) 写出f(x)的单调减区间(不必证明); (2) 设点P的横坐标x0,求点M的坐标(用x0的代数式表示); (3) 设O为坐标原点,求四边形OMPN面积的最小值. 　(第3题) 专题四　函数与导数 第1讲　函数的图象与性质 【自主学习　回归教材】 1. 　　　2. 4x-5,x∈　 3. -1　　　4. (0,3)　　　5. (-∞,4) 【要点导学　各个击破】 例1　(1) 增函数,证明略　(2) {x|-2≤x-} 练习　{a|a≤-2或a≥2} 例2　f(x)max=,f(x)min=-2 练习　c=0且-1b0 例3　(1) T=3　(2) f(2)+f(3)=-2　(3) a=0 练习　(1) f(π)=π-4　(2) f(x)的图象与x轴围成的图形面积为4　(3) 函数f(x)的单调增区间为(k∈Z),单调减区间为(k∈Z) 【课堂评价】 1. 　2. 1　3. (1) 单调减区间为(0,1)　 (2) M　(3) 1+ - 4 -