（江苏版）高考数学二轮复习-要点突破-专题四-第2讲-导数及其应用-理.docVIP

第2讲　导数及其应用 自主学习　回归教材 1. (选修11 P74习题3)函数f(x)=ex-x在区间(-∞,0)内是　　　　.(填“增函数”或“减函数”) 2. (选修11 P71习题8)设f(5)=5,f(5)=3,g(5)=4,g(5)=1,若h(x)=,则h(5)=　　　　.? 3. (选修11 P64习题4)函数y=x+sin x在x=处的切线的倾斜角是　　　　.? 4. (选修11 P79例3改编)函数f(x)=x+cos x在区间上的最大值为　　　　.? 5. (选修11 P77例2改编)已知函数f(x)=x3-ax2+3ax+1在区间(-∞,+∞)内既有极大值,又有极小值,那么实数a的取值范围是　　　　　　.? 要点导学　各个击破 利用导数研究函数的单调性和极值 例1　设函数f(x)=(x0且x≠1). (1) 求函数f(x)的单调区间; (2) 已知xa对任意x∈(0,1)成立,求实数a的取值范围. 练习　已知函数f(x)=aln x-2ax+3(a≠0). (1) 求函数f(x)的单调区间; (2) 函数y=f(x)的图象在x=2处的切线的斜率为,若函数g(x)=x3+x2,且g(x)在区间(1,3)上不是单调函数,求实数m的取值范围. 利用导数研究函数的最值 例2　已知函数f(x)=x3+ax2+bx+a2(a,b∈R). (1) 若函数f(x)在x=1处有极值为10,求b的值; (2) 若对于任意a∈上单调递增,求b的最小值. 练习　设函数f(x)=x3+mx2+nx. (1) 若g(x)=f(x)-2x-3在x=-2处取得最小值-5,求函数f(x)的解析式; (2) 若m+n10(m,n∈N*),且f(x)的单调减区间的长度是正整数,试求m,n的值.(注:区间(a,b)的长度为b-a) 利用导数解决实际问题 例3　如图所示,直立在地面上的两根钢管AB和CD相距1 m,AB=10 m,CD=3 m,现用钢丝绳对这两根钢管进行加固:在AB上取一点E,以C为支点将钢丝绳拉直并固定在地面的F处,形成一个直线型的加固(图中虚线所示),则BE多长时钢丝绳最短? (例3) 练习　(2013·连云港一模)某单位决定对职工实行年医疗费用报销制度,拟制定年医疗总费用在2万元至10万元(包括2万元和10万元)的报销方案,该方案要求同时具备下列三个条件:①报销的医疗费用y(万元)随医疗总费用x(万元)增加而增加;②报销的医疗费用不得低于医疗总费用的50%;③报销的医疗费用不得超过8万元. (1) 请你分析该单位能否采用函数模型y=0.05(x2+4x+8)作为报销方案; (2) 若该单位决定采用函数模型y=x-2ln x+a(a为常数)作为报销方案,请你确定整数a的值.(参考数据:ln 2≈0.69,ln 10≈2.3) 1. (2013·南通一模)曲线f(x) =ex-f(0)x+x2在点(1,f(1))处的切线方程为　.? 2. 在函数y=x3-8x的图象上,其切线的倾斜角小于的点中,坐标为整数的点的个数是　　　.? 3. 设函数f(x)=xln x-x+ax2(其中a∈R), (1) 若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程为y=2x+b,求a+b的值; (2) 判断x=e是否是函数f(x)的极值点,并说明理由. 第2讲　导数及其应用 【自主学习　回归教材】 1. 减函数　2. 　3. 　4. 1+2π　5. (-∞,0)∪(9,+∞) 【要点导学　各个击破】 例1　(1) f(x)的单调增区间为,单调减区间为,(1,+∞)　(2) {a|a-eln 2} 练习　(1) 当a0时,函数f(x)的单调增区间为,单调减区间为 当a0时,函数f(x)的单调增区间为,单调减区间为 (2) 例2　(1) b=-11　(2) b的最小值为 练习　(1) f(x)=x3+3x2+2x (2) m=2,n=3或m=3,n=5 例3　BE=4时 练习　(1) 该函数模型不符合该单位报销方案 (2) a的值为1 y=ex-　2. 0　3. (1) a+b=-1　(2) 不是 - 4 -