高中数学-第三章-不等式学案-新人教A版必修5.docVIP

【三维设计】2015高中数学 第三章 不等式学案 新人教A版必修5 _3.1不等关系与不等式 不等关系与不等式 　　[提出问题] 在日常生活中，我们经常看到下列标志： 问题1：你知道各图中的标志有何作用？其含义是什么吗？ 提示：最低限速：限制行驶时速v不得低于50公里； 限制质量：装载总质量G不得超过10 t； 限制高度：装载高度h不得超过3.5米； 限制宽度：装载宽度a不得超过3米； 时间范围：t[7.5,10]． 问题2：你能用一个数学式子表示上述关系吗？如何表示？ 提示：v≥50；G≤10；h≤3.5；a≤3；7.5≤t≤10. [导入新知] 不等式的概念 我们用数学符号“≠”、“＞”、“＜”、“≥”、“≤”连接两个数或代数式，以表示它们之间的不等关系．含有这些不等号的式子叫做不等式． [化解疑难] 1．不等关系强调的是关系，可用符号“＞”“＜”“≠”“≥”“≤”表示，而不等式则是表示两者的不等关系，可用“a＞b”“a＜b”“a≠b”“a≥b”“a≤b”等式子表示，不等关系是可以通过不等式来体现的。 2．不等式中文字语言与符号语言之间的转换 文字语言 大于，高于，超过 小于，低于，少于 大于等于，至少，不低于 小于等于，至多，不多于，不超过 符号语言 ＞ ＜ ≥ ≤ 两实数大小的比较 [提出问题] 实数可以用数轴上的点表示，数轴上的每个点都表示一个实数，且右边的