（课堂设计）高中历史-6.2-卓尔不群的雅典每课一练-人民版必修1.docVIP

二　卓尔不群的雅典 [基础达标] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．梭伦改革的哪一项内容最能体现机会均等、公开、公平的民主原则(　　) A．废除一切债务和债务奴隶制 B．设立民众法庭 C．抽签选举和差额选举 D．按财产多少划分公民等级 2．亚里士多德在《雅典政制》中说，雅典议事会的成员由400人改为500人，每(地区)部落出50人，而在以前，每(血缘)部落则出100人。上述变化发生于(　　) A．梭伦改革前 B．梭伦改革时期 C．克利斯提尼改革时期 D．伯里克利任首席将军期间3．对右图所示文物的相关表述，正确的是(　　) 陶片 ①反映了雅典公民对官员的民主监督 ②反映了古希腊的货币形态 ③反映了克利斯提尼改革的具体内容 ④公民参加民主活动的证件 A．①②③④ B．①②③C．①③ D．②④ 4．“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣……我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱”，这是雅典执政官梭伦的一段语录。下列哪一项与材料最相符(　　) A．颁布“解负令” B．按财产多寡将雅典自由民分为四等 C．设立陪审法庭受理公民投诉 D．改革既不迁就贵族，也不偏袒平民 5．希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是(　　) ①按财产多寡划分社会等级　②用10个地域部落取代原来4个血缘部落　③设立五百人会议　④向公民发放“观剧津贴” A．①② B．②③C．③④ D．①④ 6．雅典民主制中，国家最高权力机关是(　　) A．元老院 B．公民大会C．民众法庭 D．五百人议事会 7．在雅典公民大会的会场，大会还没有正式开始，会场比较热闹，会场围着篱笆，设有十道门。“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。这说明了雅典民主政治只适用于(　　) ①雅典成年人　②雅典公民　③雅典妇女　④他国公民 A．① B．②③ C．③④ D．② 8．“雅典公民帕帕迪是一个目不识丁的人，他通过抽签来到法庭，参加审判苏格拉底。尽管许多问题听不懂，但最后举手投票时，帕帕迪投苏格拉底有罪！”(《苏格拉底之死》)以上描述不能说明的是(　　) A．雅典民主制度较大限度保障了公民的民主权利 B．雅典民主创造了抽签制、投票制等民主的运作方式 C．雅典民主使雅典人直接参与国家管理 D．雅典民主容易导致权力的滥用或误用 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 [能力提升] 9．阅读下列材料： 材料一　……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点；一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。——伯里克利 材料二　在奴隶占有制国家内，有君主制、贵族共和制，甚至有民主共和制。管理形式确实极不相同，但本质只是一个：奴隶没有任何权利，始终是被压迫阶级，不算是人。——列宁《论国家》 请回答： (1)据材料一分析，伯里克利指出了雅典民主政治的哪些特点？ 　 　 　 　 　 　 (2)依据材料二结合所学知识，对伯里克利的观点加以评价。 　 　 　 　 　 　 　1．C　2.C　3.C　4.D　5.B　6.B　7.D　8.C 9．(1)认为雅典公民在城邦政治生活中占主体地位，是城邦政治的核心。公民把国家事务当成个人事务的一部分，每个公民都关心国家事务，熟悉国家事务。 (2)伯里克利的观点具有一定的合理性，但雅典民主制存在缺陷，广大奴隶、妇女和外邦人不享受民主权利，实质上是维护奴隶主阶级的统治和利益的民主制。 1