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(课堂设计)高中历史-专题五-现代中国的对外关系专题整合学案-人民版必修1
【课堂设计】2014-2015高中历史 专题五 现代中国的对外关系专题整合学案 人民版必修
一、中国外交三次大转型
第一次:从“战争与革命”转向“和平与发展”。二十世纪七十年代末,中国进入改革开放初期,中国外交理念和实践出现巨大转变,由“文革”时期的意识形态驱动转变为国家利益驱动,国际形势的定位也从“战争与革命”转向“和平与发展”。中国外交从极左的意识形态因素的束缚中解放出来,开始真正地为国家利益服务。这是一个具有深远战略意义的转变,可以被称之为中国的“外交革命”。
第二次:从“被动外交”转向“主动外交”。二十世纪九十年代起至今,中国由被动外交向积极主动地参与国际机制的外交转变。这次外交方式的转变意义深远,也被政界、学界普遍称为中国“新外交”。中国在1971年恢复联合国的合法席位后,一直对参与多边机制和维和行动讳莫如深,随着中国改革开放,中国自身经济实力的增强和国际政治地位的上升是成正比的。只有经济搞上去了,世界才承认中国是大国,不可小觑,国际大家庭中才有中国的位子。中国逐步认识到多边机制的重要作用,中国外交开始自信地走向世界,参与国际多边机制规则的制定。
第三次:从“韬光养晦”转向“有所作为”。当年,推动中国走向改革开放的领导人邓小平曾给中国外交定下基调:“冷静观察,站稳脚跟,沉着应对,韬光养晦,善于守拙,决不当头。”三十年来,中国领导人严格遵循“韬光养晦”战略,对内发展经济,强身固体,对外近睦远和,避免冲突。经过三十年的卧薪尝胆,务实低调,终于结出累累硕果。事实上,“韬光养晦”的战略正逐步淡出中国外交的历史舞台。从“韬光养晦”到“有所作为”外交战略的悄然转型,在近几年新中国外交的活动中,已初见端倪。
二、现代中国不同发展阶段外交政策调整的国际因素
1.20世纪50年代(新中国成立初)实行“一边倒”的外交方针。主要是由于二战后世界形成了资本主义和社会主义两大阵营,以美国为首的帝国主义国家对华采取政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上包围威胁,外交上孤立的政策。中国只有站在社会主义阵营一边,才能避免在维护独立与主权斗争中处于孤立。
2.20世纪70年代改善与美国等资本主义国家的关系。主要原因在于美苏争霸中美国处于守势,苏联陈兵边境给中国造成巨大压力,中美双方都有改善关系的要求。
3.20世纪80年代起在美苏关系缓和、第三世界发展壮大等国际形势下,高举反对霸权主义和维护世界和平的大旗,建立同周边国家的友好关系。
4.20世纪90年代两极格局瓦解,我国继续坚持和完善独立自主的和平外交政策,始终把维护国家的主权和安全放在第一位,坚持以经济建设为中心,不断增强我国的综合国力,积极谋求在和平共处五项原则基础上同世界各国发展友好合作关系,共同推进国际政治、经济新秩序的建立。
三、中美关系发展的阶段特征及原因
1.第一阶段(二战结束到20世纪60年代末):中美处于对抗状态。原因:美推行反共、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策,这期间,美支持蒋介石发动内战,侵朝、入侵台湾海峡。
2.第二阶段(20世纪70年代到20世纪80年代):中美关系走向缓和,最终实现中美关系正常化。原因:美侵越失败,在美苏争霸中相互削弱并处于劣势,迫使美调整战略和对华关系;中国社会主义制度的巩固和国际地位的逐步提高,成为不可忽视的力量;美国的霸权政策遭到世界各国人民的反对,中国得到世界人民特别是第三世界各国人民的支持。1979年,中美正式建交。
3.第三阶段(20世纪90年代以来):中美关系时而紧张,时而缓和。原因:美国“和平演变”的战略在东欧、苏联得逞,使之加紧对中国的“和平演变”,不断制造矛盾和摩擦,这是由其本质决定的。由于我国改革开放的巨大成就和国际政治地位的不断提高,中美经济交流日益繁荣。
四、建国初期三大外交政策的比较
独立自主的和平外交是新中国始终奉行的外交方针,具体表现为以下三大政策:
外交
政策 解决
的问题 内容 影响 “另起炉灶” 如何对
待国民
党政府
的外交 不承认国民党政府同各国建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上经过谈判同各国另建新的平等的外交关系 使中国改变了过去半殖民地的地位,在国际交往中建立起独立自主的外交关系 “打扫干净屋子再请客” 如何对
待以美
国为首
的资本
主义国家 先清除帝国主义在华的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权;然后再考虑与西方国家建交 有利于巩固新中国的独立和主权,奠定了中国与世界各国建立平等互利外交关系的基础 “一边
倒” 如何对待以苏联为首的社会
主义国家 中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵营一边 使我国在维护独立与主权的斗争中不致处于孤立地位 这三大外交政策都是为废除旧中国屈辱的外交、彻底摧毁帝国主义对中国的控制、恢复国家的独立和主权而提出的,这些外交政策把旧中国的屈辱外交改变成了新中
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