（课堂设计）高中物理-1-2库仑定律基础巩固试题-教科版选修3-1.docVIP

（课堂设计）2014-2015高中物理 1-2库仑定律基础巩固试题 教科版选修3-1 一、单项选择题 1．对点电荷的理解，你认为正确的是(　　)A．体积很大的带电体都不能看作点电荷 B．只有体积很小的带电体才能看作点电荷 C．只要是均匀的球形带电体，不管球的大小，都能被看作点电荷 D．当两个带电体的形状对它们的相互作用力的影响可忽略时，这两个带电体都能看作点电荷 答案：D 2．下列哪些物体可视为点电荷(　　) A．电子和质子在任何情况下都可视为点电荷 B．均匀带电的绝缘球体在计算库仑力时一定可视为点电荷 C．带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷 D．带电的金属球一定不能视为点电荷 答案：C 3．两个点电荷相距为d，相互作用力大小为F；保持两点电荷电荷量不变，改变它们之间的距离，使之相互作用力大小变为4F，则两点电荷之间的距离应变为(　　) A．4d B．2d C．d/2 D．d/4 解析：根据库仑定律知，原来两电荷之间的相互作用力F＝k，改变距离后两电荷之间的相互作用力为4F＝k，两式相除得d′＝，所以只有C正确． 答案：C 4．如图1－2－8所示，在绝缘的光滑水平面上，相隔一定距离有两个带同种电荷的小球，从静止同时释放，则两个小球的加速度和速度大小随时间变化的情况是(　　) 图1－2－8 A．速度变大，加速度变大 B．速度变小，加速度变小 C．速度变大，加速度变小 D．速度变小，加速度变大 解析：根据同种电荷相斥，每个小球在库仑斥力的作用下运动，由于力的方向与运动方向相同，均做加速直线运动，速度变大；再由库仑定律F＝k知随着距离的增大，库仑斥力减小，加速度减小，所以只有选项C正确． 答案：C 5.两个可自由移动的点电荷分别放在A、B两处，如图1－2－9所示．A处电荷带正电Q1，B处电荷带负电Q2，且Q2＝4Q1，另取一个可以自由移动的点电荷Q3放在AB直线上，欲使整个系统处于平衡状态，则(　　)图1－2－9A．Q3为负电荷，且放于A左方 B．Q3为负电荷，且放于B右方 C．Q3为正电荷，且放于A、B之间 D．Q3为正电荷，且放于B右方 解析：依题意，Q3所放的位置只可能在A、B直线上的三个区域，也就是选项中涉及的“A左方”或“A、B之间”或“B右方”．因为每个电荷都受到其余两个电荷的库仑力作用，且已知Q1和Q2是异种电荷，对Q3作用力一引力、一斥力，所以Q3要平衡就不能放在A、B之间，依照库仑定律知，由于B处的电荷Q2电荷量较大，Q3应放在离Q2较远而离Q1较近的地方才有可能处于平衡，故应放在Q1(即A)的左侧，要使Q1和Q2也处于平衡，Q3必须带负电，故应选A项． 答案：A 二、多项选择题 6．两个半径相同的金属小球，带电荷量之比为17，相距r，两者相互接触后，再放回原来的位置，则相互作用力可能是原来的(　　) A. B. C. D. 解析：由库仑定律可知，库仑力与电荷量的乘积成正比，设原来两小球分别带电荷量为q1＝q、q2＝7q.若两小球原来带同种电荷，接触后等分电荷量，则q1′＝4q，q2′＝4q，则D项正确．若两小球原来带异种电荷，接触后到q1″＝3q，q2″＝3q，则由库仑定律可知，C项正确． 答案：CD 7.如图1－2－10所示，把一个带电小球A固定在光滑的水平绝缘桌面上，在桌面的另一处放置带电小球B.现给B一个沿垂直AB方向的水平速度v0，B球将(　　)图1－2－10A．若A、B为异种电性的电荷，B球一定做圆周运动 B．若A、B为异种电性的电荷，B球可能做加速度、速度均变小的曲线运动 C．若A、B为同种电性的电荷，B球一定做远离A球的变加速曲线运动 D．若A、B为同种电性的电荷，B球的动能一定会减小 解析：(1)若两个小球所带电荷为异种电荷，则B球受到A球的库仑引力，方向指向A.因v0AB，当B受到A的库仑力恰好等于向心力，即k＝m时，解得初速度满足v0＝ ，B球做匀速圆周运动；当vv0时，B球将做库仑力、加速度、速度都变小的离心运动；当vv0时，B球将做库仑力、加速度、速度逐渐增大的向心运动． (2)若两个小球所带电荷为同种电荷，B球受A球的库仑斥力而做远离A的变加速曲线运动(因为A、B距离增大，故斥力变小，加速度变小，速度增加)． 答案：BC 8．已经证实，质子、中子都是由上夸克和下夸克两种夸克组成的，上夸克带电为e，下夸克带电为－e，e为电子所带电荷量的大小．如果质子是由三个夸克组成的，且各个夸克之间的距离都为l＝1.5×10－15 m，则质子内相邻两个夸克之间的静电力(库仑力)为(　　) A．斥力46 N B．引力23 N C．引力46 N D．斥力23 N 解析：质子带电＋e，所以它是由2个上夸克和1个下夸克组成的，三个夸克正好位于等边三角形的三个顶点处，由库仑定律得这时