（课堂设计）高中生物-3.2.1-细胞的类型、细胞膜和细胞壁每课一练-苏教版必修1.docVIP

细胞的类型 细胞膜和细胞壁 基础落实 一、选择题 1．某科学家将一种细胞的最外层进行化学分析，得到糖类、磷脂、蛋白质，由此可以判断该细胞是(　　) A．蓝藻细胞 B．植物细胞 C．动物细胞 D．大肠杆菌 答案：C 2．下列能正确表示细胞膜结构的是(　　) 解析：首先依据磷脂分子的头部具有亲水性、尾部具有疏水性的特点，确定磷脂双分子层应该是尾与尾相对，排除A、C项；D项在膜的两侧都没有糖蛋白；而B项在膜的外侧有糖蛋白存在，故B项正确。 答案：B 3．乳酸菌和酵母菌细胞结构最重要的区别是(　　) A．有无细胞结构 B．有无细胞壁 C．有无核膜 D．有无核糖体 解析：乳酸菌为原核细胞，酵母菌为真核细胞。 答案：C 4．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的(　　) A．磷脂含量 B．蛋白质的种类和数量 C．糖的种类 D．水含量 解析：蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。 答案：B 5．下列哪项不属于细胞膜的生理功能(　　) A．保护性屏障 B．控制物质进出细胞 C．信息的接收和传递 D．能量的储存和释放 解析：考察细胞膜的功能，细胞膜具有保护作用、控制物质进出细胞和信息的接收和传递作用以及分泌、免疫等功能。能量的储存和释放是能源物质的作用而不是细胞膜的功能。 答案：D 能力提升 6．在下列几组元素中，构成细胞膜所必需的元素是(　　) A．C、H、O B．C、H、O、P C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P 解题关键：由细胞膜的成分联想其化学元素。 解题流程： 答案：D 7．从细胞膜上提取了某种成分，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色。该成分是(　　) A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白 解析：本题是对细胞中生物大分子的鉴定和细胞膜化学成分组成的综合考查。在生物大分子中能与双缩脲试剂发生紫色反应的是蛋白质；加入斐林(班氏)试剂并加热后出现砖红色，说明有还原性糖。在细胞膜的化学成分中，既含蛋白质又有糖类的成分只有糖蛋白。 答案：C 8．关于细胞膜流动性的叙述，正确的是(　　) A．因为磷脂分子有头和尾，磷脂分子利用尾部摆动在细胞膜上运动，使细胞膜具有流动性 B．因为蛋白质分子无尾，不能运动，所以它与细胞膜的流动性无关 C．细胞膜的流动性是指蛋白质载体的翻转运动，与磷脂分子无关 D．细胞膜流动性与蛋白质分子和磷脂分子有关 解析：由于组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子大都是运动的，所以细胞膜才具有流动性。 答案：D 9．白细胞能够穿过毛细血管，游走到炎症部位，吞噬进入人体的微生物，这一事实说明(　　) A．细胞膜具有选择透过性 B．细胞膜具有糖蛋白 C．细胞膜具有一定的流动性 D．只有白细胞膜具有流动性 解析：白细胞能够穿过毛细血管壁细胞间的空隙，游走到炎症部位，说明细胞膜能够变形，体现了其具有一定的流动性。 答案：C 10．在哺乳动物的受精过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其他精子进入。这一现象体现出细胞膜能够(　　) A．保障细胞内环境的相对稳定 B．控制物质进出细胞 C．控制卵细胞摄入所需要的精子 D．进行细胞间的信息交流 解析：细胞膜具有多种重要功能，细胞膜将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定；细胞膜能控制物质进出细胞，能够进行细胞间的信息交流。而解答本题的关键是针对题目所给的材料进行分析。精卵之间的相互识别与结合靠的是细胞膜上相应的信息分子，是一种信息交流的过程。 答案：D 二、非选择题 11．图A和图B依次为细菌和洋葱表皮细胞的结构模式图，请据图回答： (1)图A表示的细菌结构必须是利用________(光学或电子)显微镜才能观察到，你的理由是______________________________________________________________ ______________________________________________________________。 (2)两种细胞都具有的结构是________________。图A中[③]代表的物质是________，洋葱表皮细胞中相应物质主要存在于[　]____________中。 (3)图B中⑥的名称是________。 答案：(1)电子　细菌细胞结构的核糖体和拟核只有在电子显微镜下才能看到 (2)细胞壁、细胞膜、细胞质　环状DNA　⑧　细胞核 (3)细胞质 12．某同学欲获得较纯净的细胞膜，以研究其结构和功能。请你帮助设计一个简易的实验。 (1)选取人的________作为获取细胞膜纯净物的来源(　　) A．成熟红细胞