《慈母情深》pt1课件.ppt

滕东中学语文教研组顾栋 滕东中学语文教研组顾栋 * 滕东中学语文教研组顾栋 * 慈母情深 　　母亲回到家里的时间，总在七点左右。吃过晚饭，往往九点来钟了。我们上床睡，母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒来，仍见母亲在一针一针，一线一线地缝补，或见灯虽亮着，而母亲肩靠着墙，头垂于胸，补物在手，就那么睡了。母亲加班，我们就一连几天，甚至十天半个月见不着母亲，就为了那每月２７元的工资。 　　　　　　 ——节选自《母亲》 * 滕东中学语文教研组顾栋 * 齐读课文，初步谈谈文章哪里表现母“慈”—— 哪里说明情“深”—— * 滕东中学语文教研组顾栋 * 完成下列问题： １.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些品质？（可用“文中写了慈母　　　　件事它们是 　　　　　，写出了一个 　的母亲”） ２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的深情？表现了孩子对母亲的感激与敬爱之情？ ３.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？ 4.有人读了本文，甚是感动，于是为本文插图一张。请你仔细观察插图，看与课文有没有出入，请指出并谈谈自己的看法。 * 滕东中学语文教研组顾栋 * 攥 * 滕东中学语文教研组顾栋 * １.文中写了慈母几件事？写出了慈母的哪些特征？ （可用“文中写了慈母　一　件事是母亲为我凑钱买书。写出了一个平凡、勤劳、慈祥、善良、刚强、有见识的母亲”。） * 滕东中学语文教研组顾栋 * ２.题目是《慈母情深》，文中哪些语句、词语表现了慈母的情深？表现了孩子对母亲的敬爱之情？ A、工作环境恶劣。 B、掏衣兜、女人衬托、“高兴他爱看书”、数落后凑足书钱。 C、五个“女人们母亲们”、三个“我的母亲”、四个“立刻” 及多次出现“第一次”或“从来没有”。 * 滕东中学语文教研组顾栋 * 文中多次出现“第一次”或“从来没有”，请结合具体语句，说说其特殊意味。 “第一次”或“从来没有”总的都给人印象深刻、印象不可磨灭的意味。 （1）我忘不了我的小说第一次被印成铅字那份喜悦。——印象深刻 （2）我买的第一本长篇小说是《青年近卫军》。——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，此事重要，意义特殊。 （3）母亲还从来没有一次给过我这么多钱，我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，在那拮据的年代，此事非同小可。 * 滕东中学语文教研组顾栋 * （4）那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。——第一，印象不可磨灭。第二，既新奇又内疚、自责。 （5）那一天我第一次发现，我的母亲是那么的瘦小……——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，深深的自责和对母亲牺牲和奉献的歌颂。 （6）那一天我第一次觉得，我长大了……——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，人生经历，非同寻常。第三，对以前的不懂事感到深刻的内疚。 （7）从此，我有了第一本长篇小说……——第一，印象深刻（不可磨灭）。第二，非同一般，值得纪念。 * 滕东中学语文教研组顾栋 * ３.找出描写母亲工作环境的句子，并思考其工作环境有什么特点？ 环境：破旧不堪、低矮、潮湿、阴暗、酷热、毡絮满天飞、噪声震耳欲聋，母亲工作环境异常艰苦、工作条件极端恶劣、劳动场景高度紧张，说明母亲挣钱十分不易。在这种情况下给钱买书，更表现母亲对子女的伟大的爱。 母亲在那样的环境下，那样辛苦的挣钱，而当我向母亲要钱买书时，别人怎么说？母亲是怎么说？怎么做？ ?? 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！” * 滕东中学语文教研组顾栋 * 已将钱塞在我手心里,母亲是怎么样的“塞”？? 这哪里是钱呀，这是……? ? ? * 滕东中学语文教研组顾栋 * 是母爱 是母亲的希望 是母亲的心血 是母亲的汗水 是母亲的劳累 是母亲的生命 。。。。。 * 滕东中学语文教研组顾栋 * 1.向妈妈要到了钱。 2.没有用这钱买书，而是给妈妈买了水果罐头。 3.妈妈又给了钱买书。 所以我是怎么做的？ * 滕东中学语文教研组顾栋 * “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……” ──用动作描写出辛劳的母亲！ 然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说：“我挺高兴他爱看书的”。──用语言描写衬托出有见识的母亲。 ——环境描写 ——铺垫——文章开头对极其贫困生活的描写 ——对比、衬托 总结 课文记叙了母亲在（ ）的生活条件下，（ ）支持和鼓励“我”（ ）的事情。表现了慈母对子女的（ ），以及孩子对母