高中语文-6.2-语言表达的十八般武艺-修辞手法课时训练-新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

语言表达的十八般武艺-修辞手法 基础巩固1.下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是(　　) A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。 B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。 C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。 D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。 【解析】　C项有两点错误。一是感情色彩不当，“挺胸不屈”和“昂然抗争”是应该赞颂的，“弯腰逢迎”和“寂然无语”是应该批判的，它们在句中排列不当，影响了表达，可调整为都是赞颂的对象，或松柏与杨柳的表现构成对比，江河与高山的表现构成对比。二是没有抓住事物的特点，如江河在风暴中不应是静的，用“寂然无语”来说显然不当；高山是岿然不动的，说它在“抗争”也不妥当。 【答案】　C 2．下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是(　　) A．晚霞如同一片赤红的落叶坠到铺着黄尘的地上，斜阳之下的山冈变成了暗紫，好像是云海之中的礁石。——运用比喻的修辞方法，从色彩和形象两个方面写出晚霞之下山冈的景色。 B．风是调皮的小男孩，抓把土抛到空中，趁机扯乱女孩子的长发；风是年老的画家，一味选用灰色调，造出昏黄的画面；风是不高明的小偷，溜进屋时弄响了门，逃走时还在窗台下留下了脚印。——运用排比、比喻、拟人的修辞方法，形象而生动地描绘出风给人们的生活带来的情趣。 C．他肚子里有墨水