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电机学课程教学大纲-混凝土结构工程施工-四川建筑职业技术学院
建筑英语课程教学大纲课程: 专业基础必修课
总 学 时:学时:学 分:培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风。 课程内容 学习要求 参考学时 理论 实践 施工准备 课程介绍
课程的学习内容、学习目标及要求
课程预期及学习方法讨论 了解本课程的主要教学内容;
会用英文对本课程进行大体介绍。 2 0 土木工程与土木工程师:
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顶棚装修、墙面装修、地面装修的基本方法 掌握室内装修方面的基本英文专业词汇。 4 2 室外工程 室外道路、园林绿化的基本概念及施工注意事项 掌握室外工程方面的英语专业词汇。 4 2 拓展练习 施工图识读:
施工现场的常用图纸阅读
英文施工图设计 能用英文准确解释图纸中图标及数据的含义。 4 3 专业英语翻译:
专业英文翻译常用的方法
专业英语中长句的翻译
专业英语中特殊句式的翻译 能较准确地进行建筑英语资料的翻译。 2 2 专业英语写作
英文的工程承包合同、投标函、询价函、资格预审表、工程进度表、竣工验收通知等的写作方法 了解建筑英语中常见的写作任务 2 2 合计 96
四、)
考核要素 考核标准 考核依据 考核方式 权重 评分 基本知识 按大纲要求掌握基本知识点;运用所学知识完成作业;运用所学知识解决实际问题。 课后作业
课堂笔记
课堂练习
阶段考试 小组互评 5% 教师评定 5% 作业成绩 10% 阶段考试成绩 20% 基本技能 能完成建筑工程方面的英文阅读及翻译任务。 课后作业
模拟训练
期末考试 教师评定 5% 小组评定 5% 期末考试成绩 20% 综合素质 认真的学习态度 考勤表,作业评价表,课堂表现记录卡 学生自评
小组自评
教师评价 10% 良好的沟通协作能力 小组活动记录,小组作业,值日生日记 学生自评
小组自评
小组互评 10% 勇于创新的精神 有自主的学习计划,小组活动中有建设性的意见和建议,有显著的活动效果。 学生自评
小组自评
教师评定 10%
六、编制说明
(一)编制依据
本教学大纲依据《四川建筑职业技术学院人才培养方案(2008修订版)》专业制定。
(二)参考教材
1、《》,编著,出版社,年
四川建筑职业技术学院应用英语专业(国际工程承包方向)
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