- 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
武汉大学数学与计学院人才培养方案(2013版)
武汉大学本科人才培养方案
数学与统计学院
School of Mathematics and Statistics
数学与统计学院是武汉大学历史最悠久的单位之一。1893 年武汉大学前身自强学堂创办时就有“算
术门”。1913 年组建武昌高等师范学校后一年成立了数学物理部。1922 年由当时的四部改为八系时定名
为数学系,1998 年3 月改名为数学科学学院,1999 年4 月改名为数学与计算机科学学院,2001 年元月,
四校合并后的新武汉大学将原四校数学相关学科合并重组成立了武汉大学数学与统计学院。
学院现设基础数学系、应用数学系、信息与计算科学系、概率与统计科学系及数学研究所等教学科
研机构。现有3 个本科专业:数学与应用数学、信息与计算科学、统计学,并设有国家理科基础科学研
究与教学人才培养基地——数学基地班、拔尖人才培养实验班--弘毅学堂数学班。学院按基地班统一招
生, 学生从二年级开始分别进入不同专业、方向学习。
学院拥有数学和统计学两个一级学科博士点,5 个二级学科具有博士和硕士学位授予权:基础数学、
概率统计、应用数学、计算数学、运筹学与控制论,以及一个应用统计专业硕士。现有教师120 人,其
中教授34 人(博导31 人),副教授49 人。
一百多年来,陈建功、肖君绛、李华宗、汤澡真、吴大任等一批知名数学家曾在此从事教学和科研
工作,曾昭安、李国平、张远达、余家荣、路见可、齐民友等著名数学家长期在该院工作,为该院的建
设和发展作出了重要贡献。在良好的育人环境中,经过几代人的不懈努力,培养出了一大批国内外知名
数学家和数学人才,其中包括丁夏畦、王梓坤、陈希孺、沈绪榜、张明高等中国科学院院士和中国工程
院院士。
学院教师在偏微分方程、多复分析及复几何、函数论、泛函分析、微分几何与几何分析、代数几何、
动力系统、数论与密码、调和分析与小波理论、偏微分方程数值解、数值代数、最优控制、最优化理论、
随机过程、随机分析、大偏差理论、生物统计、金融数学、生物信息学等领域开展了大量的教学科研工
作,取得了丰硕的成果。
Undergraduate Education Plan of Wuhan University
399
理学部
国家理科基础科学研究与教学人才培养基地(数学
基地班)本科人才培养方案
一、专业代码、名称
专业代码:070101
专业名称:数学基地班(Mathematics )
二、专业培养目标
本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的
能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理
部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
三、专业特色和培养要求
本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法,受到数学模型、计算机和数学软件方
面的基本训练,具有较好的科学素养,初步具备科学研究、教学、解决实际问题及开发软件等方面的基
本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有扎实的数学基础,受到严格的科学思维训练,初步掌握数学科学的思想方法;
2 .具有应用数学知识去解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力,了解某一应用领域的基
本知识;
3 .能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些数学软件),具有编写简单应用程序的能力;
4 .了解数学科学的某些新发展和应用前景;
5 .有较强的语言表达能力,掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方
法,具有一定的科学研究和教学能力。
四、学制和学分要求
学制:4 年
学分要求:150 学分
五、学位授予
授予理学学士学位
六、专业主干(核心)课程
学科基础课:数学分析,高等代数与解析几何,抽象代数,实变函数,常微分方程,泛函分析,复
变函数,广义函数与偏微分方程,概率论,拓扑学,数值分析,微分几何。
其他主干课程:黎曼几何,代数拓扑,交换代数,调和分析,数学模型,数
文档评论(0)