力学实验指导探索.doc

专业： 学号： 姓名： 西南交通大学峨眉校区力学实验中心 一、学生实验须知 学生进入实验室，要严格遵守实验室的各项规章制度，服从指导教师的安排； 严禁在实验室大声喧哗和嬉戏； 保持实验室周围的整洁，不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，严禁吸烟； 实验前应预习实验内容，弄清实验目的、原理和方法； 实验过程中应严肃认真，严格按照规定步骤操作，自己动手完成，及时记录和整理实验数据，不得转抄他人数据，要培养自己严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力； 使用仪器设备时，应严格遵守操作规程，若发现异常现象应立即停止使用，并及时向指导教师报告。如果因违反操作规程（或未经许可使用）而造成设备损坏，应按学校有关规定赔偿损失。 实验结束后，应将仪器设备和桌凳整理好并归还原位，协助打扫实验室卫生，经指导老师检查合格后方能离开实验室； 学生应按时（最迟不超过一周时间）上交实验报告，以供老师批改统计成绩。  二、实验仪器设备介绍 （一）材料力学多功能实验台 图2-1 材料力学多功能组合实验台 实验台为框架式整体结构，配置有拉压型力传感器及标准测点应变计(在试件待测点表面粘贴的电阻应变片)，通过力应变综合参数测试仪（以下简称测试仪）实现力与应变的实时测量。实验台分前后两半部分，前半部分可做弯扭组合变形实验、材料弹性模量与泊松比测定实验、偏心拉伸实验、压杆稳定实验、悬臂梁实验、等强度梁实验；后半部分可做纯弯曲梁正应力测试实验、电阻应变片灵敏系数标定实验、组合叠梁实验等。 操作规程如下： 将所作实验的试件通过有关附件连接到架体相应位置，连接拉压型力传感器和加载件到加载机构上。 连接拉压型力传感器电缆线到测试仪后面传感器输入插座，连接电阻应变片导线到测试仪的各个测量通道接线柱上。 打开测试仪电源，预热约20分钟左右，输入力传感器量程及灵敏度和应变片灵敏系数（一般首次使用时已调好，如实验项目及力传感器没有改变，可不必重新设置），在不加载（加力点上下未接触）的情况下将测力初值和应变初值调至零。 在初始值以上对各试件进行分级加载，转动手轮速度要均匀，记下各级力值和待测点各通道的应变值，若已与微机连接，则全部数据可由计算机进行分析处理。 注意事项 每次实验前应事先接通测试仪电源，并打开测试仪电源开关，预热约20分钟左右。 各项实验应从零开始加载，且不得超过规定的最终载荷值。 加载机构作用行程为50mm，手轮转动到行程末端时应停止加载，以免损坏定位件。 实验进行完后，应释放所加荷载，恢复到初始状态。 蜗杆加载机构每半年或定期加润滑机油，避免干磨损，缩短使用寿命。 （二）XL2118C型 力应变综合参数测试仪 XL2118C型 力应变综合参数测试仪具有力、应变同时测试功能，如图2-2所示。使用前应将应变式拉压型力传感器接在仪器后面指定输入插座上，并采用一定的应变片接桥方法，根据测试要求，将相应的电阻应变片导线接入仪器的指定通道相应接线柱上形成一测量电桥，然后打开电源开关，预热一段时间即可正式加力进行测试。 图2-2 XL2118C型 力应变综合参数测试仪全数字化智能设计，操作简单，使用方便。组桥方式全面，可组全桥、半桥、1/4桥，适合各种力学实验。配接力传感器测量拉压力，传感器配接范围广、精度高（0.01%）。 测点切换采用进口优质器件程控完成，减少因开关氧化引起的接触电阻变化对测试结果的影响。 采用仪器上面板接线方式，接线简单方便；接线端子采用进口端子， 接触可靠，不易磨损。 1个测力窗口和6个应变测试窗口，使各测点随不同载荷下的应变直观的同时显示出来，显示直观清晰，在一般情况下，不必进行通切换即可完成全部实验?”键2秒钟→设置显示参数为“C1 ALL” →再按一下“系数设定”键设置显示为“C2 01” →再按一下“系数设定”键显示“CC –End-” →关闭电源再打开稍等10秒钟→→→按一下“系数设定”键，修改应变灵敏系数为“F- （正确值）”→再按一下“系数设定”键→再按一下“自动平衡”键结束设置，若发现某通道显示数值不为0，则就检查接线端是否松动→准备加力正式试验。 单独设定：根据实际测试需要接好电桥→打开仪器电源开关，系统自检显示“2118”字样时按下“系数设定”键2秒钟→设置显示参数为“C1 One” →再按一下“系数设定”键设置显示为“C2 01” →再按一下“系数设定”键显示“CC –End-” →关闭电源再打开稍等10秒钟→→→按一下“系数设定”键设置“01 （正确值）”→再按一下“系数设定”键设置“02 （正确值）”→依次类推，直到最后一