厦门市中等职业学校数学教学的改革和思考.pdfVIP

摘要 当前，我国越来越重视职业教育，并推广职业教育。但是中等职业学校学 生(以下简称中职生)的文化基础知识却相对薄弱。如何在中等职业学校进行 数学教学改革，更好地促进数学教学已成为广大中等职业中专学校数学教育者 的追求和目标。本论文通过对厦门市四所公立中等职业学校近十年的数学教学 改革进行调查研究与反思，以期能得出一些有益的启示供相关部门和人士作为 参考，进而推动中等职业学校数学教学模式的改革与发展。 论文共分三章。第一章引论，阐述了本研究的缘由及中等职业学校数学教 学的现状。第二章通过对四所中等职业学校数学教学改革模式的调查研究，详 细介绍其具代表性的数学教学改革模式，并进行分析和总结。第三章结论和反 思。本部分在总结前面研究成果的基础上提出研究后的思考，从中等职业学校 数学教学改革现状分析入手，结合中等职业学校数学特点，对中等职业学校数 学教学目标、教学内容、教学策略、评价机制等方面的理论和实践成果进行了 整理和反思，预测中等职业学校数学教学改革应在主管部门的重视和配合下， 立足于学生的基础，兼顾教师与教材，能够开发与所学专业紧密结合的切合学 生实际的教材。 论文在文献研究的基础上，综合运用以调查、访谈为主的多种实证方法， 全面审视厦门市中职数学教学改革，对中等职业学校的数学教学改革做了综合 性的分析和比较，在此基础上提出了中职数学教学改革的对策和建议。 关键词：中职数学；调查研究；教学改革 Abstract Chinais moreandmore tovocationaleducationand attaching importance inthe vocational basiccultural ofstudents popularizingeducation,but knowledge Vocational forSVSS weak．How hereinafter)isrelatively SecondarySchool(Short reformandbetter Mathematics toconductMathematics promote teaching teaching havebecome and of invocational sch001．Itis targetpedagogues secondary pursuit thatthisarticleCanofferreferenceand bettermodeofMathematics hoped grope invocational school researchandreflectionon secondary through teaching together ten reforminfour vocational nearlyyears’Mathematicsteaching public secondary Thereare3 inthisarticle．Thefirst istheintroductionwhich chapters chapter onreasonofthisresearchandthestatusofMath