哈工大大学物理课件(马文蔚教材)-第19章节-1量子物理.pptVIP

少女？ 老妇？ 两种图像不会同时出现在你的视觉中 爱因斯坦光量子理论成功解释了光电效应和康普顿效应 光电效应：一个光子一次被一个电子吸收。 康普顿效应： 光子与外层自由电子或受束缚电子发生完全弹性碰撞。 光电效应实验中是否也存在康普顿效应？ 康普顿效应 0.005nm 光电效应实验中光的波长（λ）100nm左右，远大于△λ， 康普顿效应不明显。 康普顿效应实验中X射线波长0.01~0.1nm, △λ与λ相差不大，现象明显。 19-4 氢原子的玻尔理论 一 原子的核式结构 式中: m=1， 2， 3， 4，? n=m+1， m+2， m+3，? R是里德堡常数 T为光谱项 二 氢原子光谱的规律性 氢原子光谱经验规律 巴尔末系(m=2) (n=3，4，5 ... ) 帕邢系 (m=3) (n=4，5，6… ) 布拉开系(m=4) (n=5，6，7 … ) 普丰德系(m=5) (n=6，7，8… ) 可见光 红外区 莱曼线系(m=1) (n=2， 3， 4?) 紫外 其它光谱可表示为两个光谱项之差 --- 里兹组合原理 经典解释遇到困难 1）加速运动的电子辐射的电磁波的频率是连续分布的。 这与上述氢 原子光谱线状分布完全不符。 2）据卢瑟福的原子模型：绕核加速运动的电子，最后被吸到核上, 原子不稳定。但是实际上原子是非常稳定的。 三 氢原子的玻尔理论 1）定态假设 原子能够而且只能够稳定地存在于离散能量 ( E1，E2 ? ) 相对应的一系列状态 ---- 定态（定态能级概念） 2）跃迁条件（频率条件） 原子能量的任何变化，包括发射或吸收电磁辐射，都只能以在两个定态之间的方式进行。 原子在两定态 ( En 〉Em )之间跃迁， 3）轨道角动量量子化假设(量子化条件） 定态与电子绕核运动的一系列分立圆周轨道相对应，电子轨道角动量只能是（h/2?） 的整数倍，即 式中，n = 1, 2, 3, ?? 称为量子数 解得 n = 1 态叫基态， 其余态叫激发态 ——玻尔半径 ——基态能量 令 里德堡理论值： E1 E1/4 E1/9 E1/n2 玻璃管抽真空后注入水银 蒸汽 　　　K－阴极　 　　　P－阳极　 　　　G－加速栅极 19-5　弗兰克---赫兹实验 实验曲线： 　　加速电压每增加4.9伏时, 　　重复一个峰, 　? 汞原子吸收电子的能量是不连续的. 玻尔氢原子理论： 成功之处： 定态能级 能级跃迁决定辐射频率 } 现代量子力学重要概念 不足之处： 仍然使用‘轨道’这一经典概念来描述电子的运动 普朗克能量子概念、爱因斯坦光子论、玻尔氢原子理论 前期量子论 引言： 在经典力学中， 研究对象被明确地区分为粒子和波。 实物粒子：有一定的体积、质量和电荷， 运动规律遵循牛顿定律。 能够集中、整体地交换能量和动量。 波动： 弥散于整个空间的扰动， 其运动服从叠加原理，具有波动所特有的干涉、衍射等效应。 能够广延、连续地交换能量和动量。 在经典力学的框架下，波和粒子很难统一到一个客体上。 （定域的） （非定域的） 19-6 德布罗意波 实物粒子的二象性 光量子假说 ： 光的波粒二象性 粒子性 波动性 （能量） （频率） （动量） （波长） h 两组力学量通过h来联系 一. 德布罗意假设 L.V. de Broglie （法，1892-1986） 那么实物粒子也应具有波动性 从自然界的对称性出发 认为: 既然光(波)具有粒子性 1924.11.29 德布罗意把 题为“量子理论的研究”的博士论文提交巴黎大学 把波粒共存的观念 推广到所有的物质粒子 不仅光具有波粒二象性，而且一切实物粒子(静止质量m0≠0的粒子）也具有波粒二象性。 德布罗意关系式 h 粒子性 波动性 与实物粒子相联系的波称为物质波 或德布罗意波 ? -- 德布罗意波长 一个总能量为E（包括静能在内）,动量为 P 的实物粒子同时具有波动性, 且满足 二.物质波的实验验证——电子衍射 德布罗意指出: 用