教育全球化中的影子教育与文化资本理论_朱洵.pdfVIP

DO I :10.14138/j .1001 -4519.2013.04.007 第 卷第 期 清 华 大 学 教 育 研 究 年 月 教育全球化 中 的影 子教 育与文化 资本理论 朱 洵 国 院 北 中 劳 动 系 学 ， 京 摘 要： 作为教育全球化 的突 出现象 影子 教育在世 界范 围 内急剧 扩 张 已 引 起各领 域学者及政策 制 定者 的广泛 注。 随着影子教育的 蓬勃发展 起 源 于欧洲 本土 发展成为全球教育社会学主流 的文化资本理 论遭受 巨 ， 育现 不 下 。 聚 于 子 理论此 长的 ， 历 大冲击 对教 实 的解释力 断 降 本 文 焦 影 教育与文化 资本 消 彼 态势 透过 史和 文 、 、 全 球化 三 视角 ， 揭示全 时 教 内在逻 的 。 化 经济与 制度 教育 等 种 球化 代 育制度 辑 转变 键词 ： 教育全球化 影子教育 ； 文化资本 中 图分类号 文献标识码 文章编 号 ： 一 、 影子教育 的膨胀 “ ” 描 顺 入 影子教育 的概念最早 由 和 提 出 ， 旨在 述为 了帮 助 日 本高 中生能够 利 进 到 ， 要发生 学 之 ， 以提 学习 成 补 习现 一步 他们所期望 的大学 主 在 主流 校 外 但 高 绩为 目 的 的 象 进 阐 释 了这一概念 ： 课外补 习 只有 当 主流教育存在时才会存在 ； 它 的规模和 形态 因 主流教育 的变化而变化 ； 在 几 乎所有 社会 中 ， 它受到 的 注都 比主流 教育少 它的面貌远不如 主流教育清 晰可鉴 产 该概念在 年才 人国 “ 习 ” 即 “ 小 规教 私 化课或 术 被引 内 ， 但 补 教育 ， 中 学生在接受正 育之外所 自参加 的针对其文 艺 方面 ” 进行 的辅导、 补 习 ， 则早 已成为 国 内学界 的 注 现象。 影子教育在 东亚和南亚 由来 已久 ， 近年来其迅猛发展 更是引 人 注。 在 日 本， 课外补 习 学校被称为 “