七年级公平竞争.pptVIP

一、课前测试 竞争的作用？ 1、竞争有利于我们更好地发挥潜能 2、竞争有利于我们发现自己的优势和不足便于人们发挥优势，改正缺点 3、竞争的相互激励会推动整个社会不断前进 4、团队之间的竞争可以增强集体凝聚力 公平竞争 学习目标： 明确竞争有正当和不正当之分。 学会如何进行公平竞争。（重点） （1）启航这种竞争方式正当吗？ 不正当竞争。 （2）竞争分为两种： （3）不正当竞争会带来什么不良后果？ 不正当竞争损人利己，搞阴谋诡计必然会以害人开始，以害己结束，必然会使我们误入歧途 。  二、自主探究 如何公平竞争？P103-106 （1）要敢于竞争，不怕失败和挫折。 （2）要脚踏实地的精神和执着追求的努力。 （3）要善于竞争，发挥自己的长处。 （4）要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊。 张海是华粤中英文学校的学生。一个学期后，他萌生了转学的想法： 在华粤中英文学校学习非常吃力，每次月考后都要排名。读小学的时候，我在学校排名很靠前，但到这里后成绩只是中等档次。在这里觉得很挫败，这几次月考成绩都不理想，竞争实在是太大了！我可能要转学，去一间没有竞争的学校了，嗨……真的很烦心……我该怎么办呢！ 胜不骄，败不馁～～ 张海是如何面对竞争的，你该对他说什么？ 张海逃避竞争。竞争无处不在，我们要敢于竞争，不怕失败和挫折！竞争必然有胜有负，一个人不可能总是成功，我们不能回避竞争，要在失败和成功中吸取经验和教训，在竞争中不断进取。 在现实生活中，总是有很多艰难险阻，只靠有信心，还不能胜利，还需要人们坚持不懈，脚踏实地的努力，正如马克思所说“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，最终才能到达光辉的顶点。”而 1、在学习竞争中，我们又应该怎样做呢？ 坚决反对走捷径，投机取巧的思想和做法。 2、p104页一个人成功的诸因素中，除一小部分是人很难决定的因素外，更多是个人可以把握的，这其中个人的态度又占了最大比重，这就告诉我们在学习生活中要如何做？ 张丽的烦恼 上个学期，妈妈叫我学葫芦丝，还说以后上大学就学器乐好了，可是我花了很长时间学葫芦丝了，却一点进展也没有。这次学校挑选代表到校外参加比赛，结果我不但没有被选上，还被其他选手笑话我是这方面的傻瓜。所以这段时间，心不在焉的，导致连我最拿手的计算机比赛也泡汤了…… 1、张丽为什么在两次竞争中都失败了？ 没有科学的态度，没有发掘自己的优势。 2、在以后激烈的竞争中，她该如何加大取胜的几率？ 她应该发挥自己的长处，不要埋没自己的潜能。 1、判断竞争是否公平的根据：2、遵循竞争规则的原因：3、怎样遵循竞争规则： 阅读书本P105-106“知识链接”，找出哪部法律规定了哪些不正当竞争行为？ 《中华人民共和国反不正当竞争法》规定下列几种行为属于不正当竞争行为： 假冒行为，例如擅自使用他人的企业名称；擅自使用他人的商标。 虚假广告行为，例如，利用广告对产品的用途、质量、价格等进行虚假宣传。 诋毁竞争对手的行为，例如，采用捏造、散布虚假事实的方式诋毁竞争对手的商业信誉和商品信誉等。 王致和、狗不理、同仁堂 、王老吉的商标遭到国内外某些不法企业抢注并使用的现象。 三、互动探究 当今社会是一个充满竞争的社会。但竞争中，我们常会看到这样一些现象：有些运动员为了追逐名利，服用兴奋剂；有些商人为了击垮对手，不惜造谣中伤；有些明星为了某项大奖，想方设法贿赂评委；有些学生为了考试成绩，采用各种方式作弊……这类事情有时有发生，屡禁不止。 （1）怎样认识材料中这些人的行为？ 这些做法属于不正当竞争行为。他们利用不正当手段参与竞争，违背了竞争规则，应受到道德谴责乃至法律制裁。 （2）为什么会出现这些恶劣的竞争现象？ 原因：这些人缺乏良好的竞争意识，虚荣心或个人主义观念强；道德观念和法律意识淡薄。 （3）请为防止这些现象的产生提出你的建议。 作为竞争者要培养健康的竞争意识，加强道德修养，树立法律意识，自觉遵守竞争规则，积极参与公平竞争。有关组织要加强监督和管理，对违规竞争者给予应有的处罚。国家要不断完善法律法规制度。 小 结： 1、如何面对竞争，如何公平竞争？ （1）要敢于竞争，不怕失败和挫折。 （2）要脚踏实地的精神和执着追求的努力。 （3）要善于竞争，发挥自己的长处。 （4）要遵循竞争规则，不弄虚作假、不违规作弊。 小苏是学校八年级的学生，她成绩优异，为人温和，