第4课早期国家的产生与发展.pptVIP

王者之制禄爵，公侯伯子男，凡五等。……天子之田方千里，公侯田地方百里，伯七十里，子男五十里…… 天子适诸侯曰巡狩，诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则六师移之 周王依照血缘亲疏分封进行逐级分封 诸侯对周天子要履行义务：包围周王室，忠于职守，保卫封地，定期向天子述职。 西周的分封制 西周实行分封制的目的： 巩固对周边的统治 西周的分封制 2. 分封制的主要内容： （1）周王把土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”； （2）诸侯必须服从周王的命令，镇守疆土，定期到周室朝觐、纳贡和服役。 周天子 诸侯（亲属、功臣） 土地、臣民 服从命令、朝觐、纳贡、服役、镇守疆土 一、西周的分封制 3.周王对哪些人进行了分封？ 为什么要分封前代贵族后裔？ 分封的对象大多是同姓子弟、姻亲和功臣 目的： 团结大多数部族，巩固对全国的统治。 4.周初有哪些分封国？ 这些分封国集中在什么地方？说明什么？ 主要集中在大河附近 农业 水源充足 交通运输 镐京 齐 晋 宋 燕 鲁 卫 浦天之下，莫非王土； 率土之滨，莫非王臣。 “周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。” ——《荀子·儒效》 “封建亲戚，以屏蔽周” 周初有哪些分封国？这些分封国 集中在什么地方？说明什么？ 西周的分封制 5. 分封制的意义： （1）加强了周王室与各诸侯国的经济、文化 联系； （2）密切了同周边各少数民族的关系； （3）推动了边远地区的经济开发和文化发展。 材料一：武王分封了三类人：一是神农、黄帝、尧、舜、禹的后代；二是姜太公等功臣谋士；三是自己的弟弟及其他的亲戚。 材料二：诸侯要定期朝见天子，汇报自己的政务。一次不朝见，贬低他的爵位；两次不朝见，削减他的封地；三次不朝见，出兵进行讨伐。 材料三：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王于不贡。” 阅读材料，依据史料内容，完成下列表格： 项目 内容 分封对象 ? 诸侯义务 ? ? ? 先圣王的后代，周天子的亲属、功臣等。 保护周王室；镇守疆土；定期朝见天子，向天子述职；服从周天子的命令。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 第4课 早期国家的产生和发展 一、夏朝的兴衰 夏朝的建立 都城 时间 开始“家天下” （启） 建立者 社会特点 意义 标志我国早期国家的产生 设国家机构 （城池军队刑法监狱） 夏朝灭亡 时间 在位者 灭亡原因 桀的暴政 公元前2070年 禹 阳城 前1600年 桀 尧 舜 禹 启 禅让制 世袭制 公天下 家天 下 关于夏桀的昏暴行为，古书记载很多，如刘向《列女传》说他：“昏乱失道，骄奢自恣，为酒池可以运舟……醉而溺死者，笑之以为乐。”还说他“自比于日”，自夸说：“天之有日，犹吾之有民。日有亡哉？日亡吾亦亡矣。”因此，百姓们才骂他：“时日曷丧！予及汝皆亡。”（《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》）后一句译成白话意为：“什么时候你这个太阳灭亡啊，我们愿意与你同亡！” “宁愿和他一起灭亡“！ 夏桀 （残暴荒淫无 度百姓怨恨到 了极点) 夏 朝 汤 （日益强大） 商部落 公元前1600年进攻夏朝 夏被推翻！！ 商朝 建立 你这太阳什么 时候灭亡啊？ 二、商朝的兴衰 （纣王的暴政） 炮烙之刑 酒池肉林 大修鹿台 兴 建立时间 建立者 都城 公元前1600年 商汤 （殷） 盘庚迁殷 成为当时世界上的大国 亡 灭亡时间 在位者 灭亡 原因 公元前1046年 纣 殷 姜太公钓鱼 动动脑 商汤灭夏和武王伐纣为什么能胜利？ 首先 夏桀、商纣的极端残暴的统治激起 了奴隶和平民的不满与反抗。 其次 商汤和周武王伐无道，除暴君，结 束桀、纣的残暴统治，深得人心。 最后 商汤和周武王能重用贤人，联合周