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水调歌头 苏 轼 石首市文峰中学 李 蓉 水调歌头 苏 轼 石首市文峰中学 李 蓉 他才华横溢，在诗、词、散文等方面取得了独到的成就。他是北宋著名文学家、书画家,唐宋八大家之一。诗词开豪放一派。他与其父其弟并称为“三苏”。自号“东坡居士”。 苏轼一生仕途坎坷，多次被贬官放逐。 这首词是宋神宗熙宁九年中秋作者在密州时所作。这一时期，苏轼因与王安石等人政见不同，自求外放，辗转在各地为官。他曾要求调任到离苏辙较近的地方，以求兄弟多多聚会。到密州后，这一愿望仍然无法实现。丙辰中秋，皓月当空，与胞弟苏辙已七年未得团聚的词人，面对一轮明月，心潮起伏，乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。 壹 贰 叁 朗读目标 读得字正腔圆 读得有板有眼 读得有情有味 宫 阙 què 不胜寒 shēng 低绮户 q? 婵 娟 chán 水 调 歌 头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦， 大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上 宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1、总基调：略慢、略深沉，有思念味； 2、注意二三式、二四式的读法； 3、读出疏密、起伏。 水 调 歌 头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月/几时有？把酒/问青天。不知/天上宫阙，今夕/是何年？我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇，高处/不胜寒。起舞/弄清影，何似/在人间？　 转朱阁，低绮户,照无眠。不应/有 恨，何事/长向/别时圆？人有/悲欢离合，月有/阴晴圆缺，此事/古难全。但愿/人长久，千里/共婵娟。 译读，知内容 结合注释，用自己的话译读本词。 译读，知内容 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。 根据词的内容补充对联 上联：把酒弄清影 下联：????????? 举杯问苍天 望月思子由 不眠共婵娟 对月释情怀 翘首送祝福 赏读，绘意境 选择一个画面，发挥想象进行描述（可添加词人的神态、动作、心理和环境的细节）。 句式：我透过???????这一画面，仿佛看到了词人东坡???????。 示例：我透过“把酒问天”这一画面，仿佛看到了词人东坡独立庭院中。他双眉不展，紧握酒杯，仰面长叹：苍天啊，今晚的月宫是否也是团圆的中秋！好想驾一缕清风回到天宫，可是广寒宫的清冷我一个凡人又怎能承受！ 从“ ” 我看到了 的词人。 贬官黄州： 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 贬官惠州： 日啖（dàn）荔枝三百颗，不辞长作岭南人。 贬官海南： 九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 热爱生活的人生态度 乐观豁达的博大胸襟 水 调 歌 头 苏 轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。