二轮复习两大经典证明DNA是遗传物质的实验.ppt

(2011广东卷)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知(　 ) 在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项（ ） * 在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计是(　　) A．将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌 B．将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌 C．从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，混合加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌 D．从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA的培养基中，R型细菌才转化为S型细菌 经典习题再现 D 实验组号 接种 菌型 加入S型菌物质 培养皿长 菌情况 ① R 蛋白质 R 型 ② R 荚膜多糖 R 型 ③ R DNA R型、S型 ④ R DNA(经DNA酶处理) R 型 A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C.③和④说明S型菌的 DNA 是转化因子 D.①～④说明DNA是主要的遗传物质 C 经典习题引领 肺炎双球菌的转化实验：DNA是遗传物质。 肺炎双球菌转化试验：有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。 核心考点提炼 经典习题引领 核心考点提炼 实质：外源DNA分子被整合，即S型菌DNA与R型菌DNA实现重组，表现出S型菌的性状，此变异属于基因重组。 影响S型菌转化的因素： 1.供体细胞DNA浓度。浓度越高，转化率越高。 2.两种细菌的亲缘关系。亲缘关系越近，转化越容易。 3.受体菌状态。只有处于感受态细胞才能被转化 肺炎双球菌的转化实验 在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是( ) A.①、④ B.②、④ C.①、⑤ D.③、⑤ A 经典习题再现 1952年，科学家赫尔希和蔡斯利用大肠杆菌、T2噬菌体为材料进行科学研究。他们首先在分别含有35S和32P的培养基中培养大肠杆菌，然后用上述大肠杆菌来培养T2噬菌体，再用得到的T2噬菌体分别去感染未标记的大肠杆菌(如左下图)，并经过保温、搅拌器搅拌、离心等步骤进一步开展实验(如右下图)。其实验包括4个步骤：①噬菌体与大肠杆菌混合培养 ②32P和35S分别标记噬菌体 ③放射性检测 ④离心分离。请据图回答： 经典习题引领 （1）噬菌体的成分简单，只含有 和 ，是证实哪一种物质是遗传物质的很好的实验材料。 （2）该实验步骤的正确顺序是 (用实验步骤中的序号表示) （3）实验中，搅拌的目的是 。 （4）用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心，在离心管中放射性较高的部位应分布在试管的___________。 （5）某个亲代噬菌体用32P标记后侵染只含31P细菌，产生子代噬菌体16个，其中还带有32P的噬菌体占子代噬菌体的比例为 ，带有31P的噬菌体占子代噬菌体的比例为 。 （6）噬菌体侵染细菌实验证明了__________________。 DNA是遗传物质 DNA 蛋白质 ②①④③ 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 上清液中 1/8 100% 噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）＋DNA（C、H、O、N、P） 过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放　　结论：DNA是遗传物质。 亲代噬菌体 寄主细胞 子代噬菌体 实验结论 32P 无32P DNA含32P DNA 35S 无35S 外壳蛋白无35S 核心考点提炼 噬菌体侵染细菌实验 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( ) A.可在外壳中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32P C.可在外壳中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S B 经典习题引领 解答此类问题可按如下思路分析： 人类基因组计划的实施为人类了解自身的奥秘、增进健康具有无可估量的意义，而其基础是对DNA分子和基因结构和功能的认识。下图表示细