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老年病学临床教学改革探讨
900 Chin J Stroke, Oct 2016, Vol 11, No.10
·教学园地·
老年病学临床教学改革探讨
李丽霞，张巍
作者单位 【摘要】
100050 北京 目的 旨在探索老年病科临床教学改革的目标和具体途径。
首都医科大学附属北京 方法 将本科室一年来的临床教学实践与相关重要理论相结合，论证老年病科教学改革的可行性
天坛医院老年病科
和现实性。
通信作者
结果 - -
张巍 确定了老年病科以强化全科医学教育为中心，以传统生物医学模式向新型生物 心理 社会医
ttyyzw@163.com 学模式转变为理念的老年病学教学改革方向。
结论 - -
本文探讨了强化全科医学教育及传统生物医学模式向新型生物 心理 社会医学模式转变在老
年病学教学改革中的积极意义；老年病科将通过不断改进老年病学教学方法、创新老年病学教学理
念，培养适应老龄化社会需求的、合格的老年病学专业人才。
【关键词】 - -
老年病学；全科医学；生物 心理 社会医学模式；教学改革
【DOI】 -
10.3969/j.issn.1673 5765.2016.10.017
Discussion of Reforms in Geriatrics Clinical Teaching
LI Li-Xia, ZHANG Wei. Department of Geriatrics, Beijing Tiantan Hospital, Capital Medical
University, Beijing 100050, China
Corresponding Author:ZHANG Wei, E-mail:ttyyzw@163.com
【 】
Abstract
Objective To explore targets and practical ways of reform in clinical teaching in geriatrics.
Methods The feasibility and the reality of reforms in geriatrics clinical teaching were demonstrated
by integrating the clinical teaching practice for the past one year along with relevant important
theories.
Results The direction of reforms was established for our department’s clinical teaching by
strengthening general medicine educatio
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