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第三章第二节《气温的变化与分布》(2课时)1
第三章多变的天气
第二节气温的变化与分布
第一课时气温的变化;;说教学目标 ;记住日平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温的年较差等概念。;导语：每天，我们都能通过电视、广播、报纸等
媒体，听到或读到气温这个词。气温与我们人类
生活密切相关。;海滩：炎热夏季的好去所;对气温的观测：
用放在百叶箱里的温度计测得的。人工观测通常每天在北京时间8时、14时、20时、2时进行4次测量。;2、日平均气温：一天中不同时间气温值的平均数。;3、气温的日变化：一天中气温随时间的连续变化。 生活中
人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。;4.一天之中，气温变化的一般规律是怎样的？;气温的年变化（“明察秋毫”） ;气温年变化的规律 （小结） ;完成目标二 阅读课本第54页 ;绘制气温曲线图;绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好???）;绘制气温曲线图 （比一比，看谁绘得快又好！）;气温曲线图的判读 ;气温曲线图的判读 ;气温曲线图的判读 （小结） ;这节课学了什么？ 最大收获是什么？;学习目标;完成目标一阅读课本第55页;气温的分布阅读教材55页自然段;等温线分布图的判读;等温线分布图的判读;完成目标二阅读课本第55~57页;世界年平均气温的分布 ;世界年平均气温的分布;世界年平均气温的分布;世界年平均气温的分布;世界年平均气温的分布;世界年平均气温的分布;世界气温的水平分布规律;气温的垂直变化 规律;气温的垂直变化（越算越明白） ;世界、中国气温的极值 ;世界气温的分布规律（小结） ;这节 课学了什么？
最大收获是什么？
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