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认识一位诗人 他出生于家学渊博的官宦世家, 他生活在一个伟大王朝由盛及衰的转折点上。 他有旷世之才,“读书破万卷,下笔如有神”; 他有鸿鹄之志,“会当凌绝顶,一览众山小”; 他痛斥社会的不公,“朱门酒肉臭,路有冻死骨”; 他痛心山河的破碎,“国破山河在,城春草木深”。 认识一位诗人:杜甫 杜甫,字子美,自号少陵野老,世称杜少陵、杜工部,唐朝伟大的现实主义诗人,与李白并称“李杜”。杜诗深刻地反映了唐代安史之乱前后的社会全貌,沉郁顿挫,被后代称为“诗史”,杜甫被称为“诗圣”。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 品读一首诗歌 读好节奏声调 品读一首诗歌 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢, 下者飘转沉塘坳。 品读一首诗歌 八月秋高/风怒号,卷我屋上/三重茅。茅飞渡江/洒江郊,高者挂罥/长林梢,下者飘转/沉塘坳。 品读一首诗歌 南村群童欺我老无力 大庇天下寒士俱欢颜 何时眼前突兀见此屋, 吾庐独破受冻死亦足! 品读一首诗歌 南村群童/欺我/老无力 大庇/天下寒士/俱欢颜 何时眼前/突兀/见此屋, 吾庐独破/受冻/死亦足! 品读一首诗歌 前三节读好降调 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 品读一首诗歌 第四节读好升调 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 品读一首诗歌 读懂故事内容 注释 画面 品读一首诗歌 再现诗歌情境:请选择你喜欢的一两句诗,来进行生动描述。 示例:“长夜沾湿何由彻” 独坐在湿漉漉的床边,听着窗外淅淅沥沥的雨声,我心里不由一阵酸楚:这寒冷漫长的夜晚何时才能过去?这纷飞的战火何时才能熄灭? 。 感悟一种情怀 如果你是杜甫,自家赖以栖身的茅屋被秋风吹破,连绵的夜雨又淋湿被褥,瘦弱的儿子难以安睡,你心中会想到什么? 感悟一种情怀 读诗歌的第四节,说说你看到了一个怎样的杜甫? 我看到了一个 的杜甫,因为他 。 感悟一种情怀 所愧为人父,无食致夭折。 ——《自京赴奉先县咏怀五百字》 ?? 烽火连三月,家书抵万金。 ——《春望》 感悟一种情怀 穷则独善其身,达则兼济天下。 ——《孟子 尽心上》 不在其位,不谋其政。 ——《论语 泰伯》 感悟一种情怀 在我国历史上,有许多像杜甫这样不计个人荣辱,常怀忧国忧民之心的人,你还知道哪些这样的人? 感悟一种情怀 长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰。 ——屈原 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 ——陆游 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 ——范仲淹 天下兴亡,匹夫有责。 ——顾炎武 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
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