八年级物理(第七章)共案.doc

物理学案 第七章、运动和力 课题： 7. 1力 学习目标 1、形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。2、知道物体间力的作用是相互的。3、知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。 学习要点 1、力是_________对_________的作用2、物体间力的作用是________ 3、力所产生的效果：__________________和____________________ 学习过程 想一想 观察课本第页图－1所示的几幅表现力的图片和同学讨论交流，在下面的方框中写出你所知道的“力现象”和“力的作用”。 1．展示并罗列生活中的力现象 2．回顾现象分析总结 运动员? ?举? ??杠铃　　　　　　杠铃? ??压? ?运动员 手??? ?推??? 车　　　　　车?? ??推? ?手 人??? ?踢??? 球　　　　　球?? ??踢 ??人 大象? ?抱??? 木头　　　　　木头?? ?压? ?大象 推土? ?推??? 土　　　　　　 土??? ?推 ??推土机 起重机? ?吊??? 货物　　　　　货物??? 拉?? 起重机 3思考：这些现象中，有几个物体？哪个物体用了力？哪个物体受了力?他们有怎样的共同特点呢？ ? 归纳以上现象存在的共同的特点：???????????????? 。 得出结论：力就是?????? ?对?????? 的作用。 4讨论交流: （1）一个物体能不能产生力的作用？请举例：并指出施力物体和受力物体。 （2）不接触的两个物体间能产生力的作用吗？举例说明。 二．力的作用是相互的 做一做 11）用手桌子 （2）学生两只手互相拍打 想一想 2（1）为什么我们对物体施加力的作用的同时，自己也会有受力的感觉？ （2）日常生活中你有过类似的感受吗？举例说明 3．归纳总结物体间力的作用是???????????????? 4? 讨论交流:：游泳的时候，我们向后滑水，为什么反而可以向前进？ 三．力的作用效果 想一想 力是物体对物体的作用，在力的作用下我们可以看到怎样的现象呢？即是说力会有怎样的作用效果呢？ 做一做 （1）手拉弹簧，（2）手压直尺 （3）以你可以想到的方式用力作用在气球上，观察气球受力作用的效果。 归纳分析得出结论； （1）力可以使物体的?????? 发生改变 （2）力可以改变物体的?????????? 讨论交流：生活中，你还看到哪些使物体形状发生改变的现象？哪些使物体运动状态改变的现象？力的作用效果之一就是力能改变物体的运动状态，那么如果物体没有受到力，运动状态还会改变吗？请写出你的猜想。 自我检测 1.人推车时，是?????? 和?????? 之间发生了力的作用，对于人推车的力，施力物体是??????? ，这时，人也受到推力，施力物体是?????? 。 2.用绳子系水桶，手拿着绳子从井中提水时，手受到一个向下的力，这个力的施力物是（） Ａ水　Ｂ水和桶　　　　　Ｃ绳子　　　Ｄ地球 3.以下事件中那个和其它三个不同（　） Ａ手拉长弹簧Ｂ人压弯跳板Ｃ手拉弯弓箭Ｄ磁铁吸走小铁球 4.下列现象中，物体的运动状态没有发生改变的是（　） Ａ汽车在弯路上匀速转弯　　Ｂ物体在斜面上匀速下滑 Ｃ守门员抱住射来的足球　　Ｄ飞机上丢下救灾物资 5.在水中划船时，是什么力使船前进（　） Ａ　人对船的推力　　　Ｂ　船桨对水的推力 Ｃ　水对船桨的推力　　Ｄ　水直接对船的推力? 6.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是（?? ） A、甲仍然静止，乙被推开???????? B、乙受到甲的力，甲不受推力作用 C、乙受到的推力大于甲受到的推力??????? D、甲、乙同时相对离开 7.力的作用是相互的，一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用。物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力与反作用力。作用力与反作用力有什么关系呢？请就此问题做出你的猜想，并说明猜想的理由。.2 怎样描述力学习要点 ?1.影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的?? 、???和??? 。 ?2.在物理学中，力的单位是?? ，称?? ，用符号???? 表示。 学习过程 一、力的三要素 1.看课本P，讨论力的作用效果与哪些因素有关。 做一做 将塑料挂衣钩压在教室门的不同位置上，让一个同学上来用同样的力拉门看看会产生什么样的效果？用控制变量法说明：（1）力的大小不变、力的方向不变，而力的作用位置发生变化时，力产生的效果也发生变化。（2）力的大小不变、力的作用位置不变、力的方向改变，力产生的效果也发生变化。（3）力的作用位置不变、力的方向不变，而力的大小改变，力产生的效