写好文章所应追求的六种美.docVIP

写好文章所应追求的六种美 ——谈谈经验论文写作的几点感悟 读一篇美文是一种享受，写好一篇美文是一种追求。仔细想想，我们在欣赏一篇美文时，往往在哪些方面拍案叫绝呢？如果你能真正抓住这些“美点”，那么，经过历练，你也能够写出美文来了。从我个人的感受认为，以下几点是构成一篇美文的基本要点。 一、文章选题的鲜活美 写文章选题立意是第一步，也是最重要的一步，所谓万事开头难，第一步迈好了，迈对了，往后的路也就好走了。一个好的立题从何而来？它是建立在自我大量的学习、实践和思考之上，运用一点灵感而产生的。可谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。有时需要我们慢慢地思考，静静地思考，运用各种思考方式，而不是急于动笔。 我们经常说，要善于思考。善于思考，就要有正确的思考方法。所以，要想写出好文章，我们首先要学会多种的思考方式： 1．整体思考 所谓整体思考，就是从事物的全局出发，不能以点代面，只有从整体出发，才能抓住重点，进而接近事物的本质。 我们做任何事情都不能像无头苍蝇般乱闯乱飞，否则就算再怎么加倍努力，也都难以有所成就。写文章也是如此，我们必须将注意力放在重点上，去寻找真正有意义、有价值的东西，不要只是在细枝末节上做文章，尤其要避免“只见树木，不见森林”。 在考虑一件事时，从整体考虑的观点出发，我们不妨将它分为两个阶段，前半段的重点放在“抓住要点”上，后半段的重点则放在“计划要点”上。这个意思是说，面对一件事时，如写文章，首先要找出问题的中心点来，即确定主题，然后才能决定怎么去做，即制定写作思路。也就是把它分为“认清问题核心”和“确定实施步骤”两大阶段。 2．比对思考 卡耐基告诉过我们：能洞察事物的正反两面，如其优、缺点，以及分辨得与失的判断能力是很重要的。 由事物的两方面来进行对比思考，有上就有下，有表就有里，有得即有失。天地事物都有其相对而立的两面，我们思考问题应该全面地通过对比去判断，而不能以偏概全、得一忘十，使结论或对策失之偏颇。也就是说，要学会在利弊中取舍。有些作者写文章，凡是想到的、已有的素材都不舍得扔，结果整篇文章臃肿而平淡，琐碎无稽。 掌握事物的发展规律，明白事物的两面性，从而能正确判断出主流与支流，舍末求本，这样才能写出精彩的文章。 3．多角度思考 世界是多姿多彩而又看似杂乱无章的，看问题不能只从一方面去看，这样会陷入片面而固执的误区。只有多方位、多角度地去看待事物，才能够全面而准确地把握住事物的本质。 对于大多的问题，尤其是教育教学的问题，都是由几个方面的因素共同起作用的。所以，多方面思考的基本方法，就是从多个视角看待问题，找出几个方面的相互联系和相互制约的内在关系，从而找出问题的突破口。 4．由表及里思考 事物总会有它的表里两方面，但并不是所有的事物都会表里一致，正如人一样，不是每一个人都是表里一致的。不能仅凭事物或信息的表面内容就妄下断语，而应该脚踏实地地去做一番具体的调查工作、研究工作，这样才能获取真实可靠的信息。这能锻炼大脑的思维能力，不被假象所迷惑。在写文章中，只靠表面现象作出判断和经过具体而深入的实践、研究后才作出判断，写出的文章其内涵是完全不一样的。 要想写出好的文章，就要从问题的现象出发，在实践研究的基础上，不断深化思考，发掘问题的本质和实质，从而提炼出有深度的主题和观点。 5.换位思考 有时当我们对一个问题百思不得其解时，不妨换位思考一下，即思考问题由“站在对方立场”开始。在从事教育工作中，试着去站在学生的立场，多为对方设想，是我们做好教育工作的一条成功法则。若能站在对方的立场，替对方设想，我们就会用一颗宽容的心来公正地看待问题，就不会太自私地逾越了双方相处的分寸，进而能以一颗自在的心和对方相处。否则，硬要勉强对方顺从自己的意志，施行强权手段，往往会事倍功半。 在写文章中，经常换位思考，把自己放在当事人、研究对象的角度来思考问题，往往会让你产生更多的灵感和思路，发现更多的问题，得到更加深刻的启发。 总之，只有掌握多种思考方式，并能灵活运用，才能发掘出有深度、有高度的鲜活的主题。 一个好的主题的显著标志是具有鲜活性。何为鲜活性？主要要有如下特征： 1. 具有时代感：时代感是一个大的背景，反映出发展的趋势。每个时代都有每个时代的主题，都有发展的前沿，如当今的教育，以人为本、教育民主、自主发展、能力为重、尊重个性等等成为重要的主题，多元智能、建构主义、情知教育等成为当今教育的理论前沿。在这样的大背景下，你的问题是否符合这一背景下的大主题和大趋势，决定了你的文章主题的基本价值。 2. 具有时效性：当今我们已进入了信息时代，人们通过各种形式的阅读学习即是为了不断获取新的信息，即，观念更新、知识更新，进而改进自己的工作和生活。所以，你所发掘的主题是否能满足受众心中对新信息的需求，决定了文章的价值。如果你所提供的