大连民族学院及概要.docVIP

大连民族学院 计算机科学与工程学院实验报告 实验题目： 教材购销管理系统软件设计说明书 课程名称： 软件工程 实验类型：□演示性 □验证性 □操作性 ■设计性 □综合性 专业：软件工程 班级：06-1 学生姓名：张志明 学号 实验日期： 2008年 12月15日 实验地点：学院多媒体实验室（二） 实验学时：8 实验成绩： 指导教师签字： 2008年 月 日 1 引言 3 1.1 文档编制目的 3 1.2 背景 3 1.3 词汇表 3 1.4 参考资料 4 2 总体设计 4 2.1 软件体系结构 4 2.2 系统运行体系 5 2.3 系统物理结构 6 3 系统接口设计 6 3.1 外部系统接口 6 4 子系统/模块设计 7 4.1 销售系统 7 4.1.1 有效性验证 7 4.1.1.1 功能 7 4.1.1.2 模块结构 7 4.1.2 售书登记 8 4.1.2.1 功能 8 4.1.2.2 模块结构 8 4.1.3 缺书登记 9 4.1.3.1 功能 9 4.1.3.2 模块结构 9 4.1.4 教材补售 9 4.1.4.1 功能 9 4.1.4.2 模块结构 9 4.2 采购系统 10 4.2.1 汇总缺书/缺书采购 10 4.2.1.1 功能 10 4.2.1.2 模块结构 10 4.2.2 教材入库 11 4.2.2.1 功能 11 4.2.2.2 模块结构 11 4.2.3 教学用书采购 11 4.2.3.1 功能 11 4.2.3.2 模块结构 11 4.3 查询系统 12 4.3.1 按书号查询 12 4.3.1.1 功能 12 4.3.1.2 模块结构 12 5 详细设计 13 5.1 总体程序流程图 13 6 数据库设计 14 7 故障处理说明 15 8 尚需解决的问题 16 1 引言本文档详细介绍了系统的系统设计，为用户描述出一个具体的产品设计模型，为开发及测试人员提供下步工作的依据。学校教材管理主要是由教材计划制定、采购、入库、发放、记账、结算等一系列工作所组成，该工作各院校都设有专门机构负责该项工作，通常是教材科。由于学校中专业设置门类多，各专业每期开设课程种类多其业务不仅涉及出版部门，而且要面对全校各系、部的授课教师，各班级的学生，每期教材科涉及管理的入出库教材种类少则几百多则几千种，涉及教材册数少则几千多则几万，涉及人员广，工作量大特别是近年来，我国高等教育规模的不断扩大，学校学生 人数迅速增加，使教材管理工作更加繁重不堪。据调查，到目前为止，我国还有许多学校甚至是一些重点院校的教材管理仍为手工管理方式，这种现状不但与现实学校教材管理的业务需求不相适应，并且也与学校信息化建设的发展趋势不相适应，因此，学校教材管理人员目前迫切需要一套方便、高效的计算机化的管理信息系统来代替他们繁琐、低效的传统手工管理方式，并最终实现教材管理的全面自动化。词汇名称 词汇含义 备注 确认信息 进行数据操作时成功或失败的信息 表1 词汇表 无 图1 系统层次图 图 系统功能层次图 图3 系统物理结构图 系统接口设计 外部系统接口/模块设计 销售系统 图4 销售系统总体结构图 有效性验证 功能 根据学校教材科的实际情况，学生购买教科书的时候要以学生证或学校有效证件进行身份验证，当教材科管理员确认是本校学生后根据确认信息进行购书单有效性的验证获得有效购书单。 模块结构 图 图 图 图 图图 图 图 图 图 数据库设计 数据存储名称：班级信息表 组成：班级+班级人数+专业+班级所交书费 组织： 备注： 数据存储名称：售书登记表 组成：学号+姓名+班级+所购书号+书号+书名+单价数量+总价 组织： 备注：学号、班级、姓名可为空，书号参照教材信息表 数据存储名称：补售书表 组成：学号+姓名+班级+所购书号+书号+书名+数量+书籍信息 组织： 备注：书号参照教材信息表 数据存储名称：教学用书表 组成：书名+书号+出版社+出版时间+数量+书籍信息 组织： 备注：书号参照教材信息表 数据元素描述 数据元素名称：数量 取值：正整数 00000~99999 备注： 数据元素名称：书名 取值：字符（满足计算机取值要求） 备注： 数据元素名称：书号 取值：数值（书籍特殊编号） 备注： 数据元素名称：学号 取值：入学年份+院系代号+班级代号+排序 备注： 数据元素名称：书费合计 取值：000.00~999.99 备注：