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名校课件:6.3 弹力与弹簧测力计
6.3 弹力与弹簧测力计 思考并尝试回答:跳水运动员为什么要向下压跳板? 撑杆跳运动员利用什么力可以越过4.4米高的横杆? 一.认识弹力 1. 弹力是怎样产生的?说说你的想法,并用实验来证明。 物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力 弹性形变:撤去外力,物体能够完全恢复原状的形变. 实验中你还有哪些发现? 2.为什么说压力、支持力等,其实质就是弹力? 压力 支持力 3.你还知道哪些物体在哪种情况下产生弹力? 触地形变的篮球 形变的乒乓球 拉弯的弓 拉长的橡皮筯 按压变形的气球 拉长的弹簧 二、弹簧测力计 1. 弹簧测力计的结构 2.其他形式测力计. GMS型锚索测力计 SKN系列测力计 测力环 握力计 3.弹簧测力计的测量原理 试一试:用手拉弹簧测力计的挂钩,当用力越大时,弹簧的伸长量有什么变化? 在一定范围内拉伸弹簧时,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就大 伸长量是指弹簧受力后的长度减去原来的长度 三、正确使用弹簧测力计 课本第109页“弹簧测力计的正确使用方法”中的内容,并观察老师提供的弹簧测力计,完成以下问题 : 1.弹簧测力计的量程是( )N; 2. 刻度盘上每一大格表示( ) N ,每一小格表示( ) N ; 0~5 1 0.2 3.检查( )和零刻度线是否对齐,若没有对齐,要调节到对齐 ; 4.用手拉弹簧测力计的挂钩,要使测力计内的弹簧轴线方向跟拉力的方向( ),弹簧不要靠在刻度盘上。 指针 在一条直线上 拉力方向与弹簧轴线不在一直线上 指针未校零就使用 弹簧测力计倒拉 下面的做法对吗? 请各学习小组用弹簧测力计做测力的小实验: 1.用手拉弹簧测力计的挂钩,使指针指到1N、2N、5N,感受一下1N、2N、5N的力有多大。 2.把一根头发拴在弹簧测力计的挂钩上,用力拉头发,读出头发被拉断时拉力的大小。 3.用两个弹簧测力计在水平方向上互相拉,看看谁的拉力大些,想想为什么? 课堂小结 学到了什么? 头发能承受的拉力随年龄而变化,20岁组人的头发能承受的拉力最大,平均约1.72N,30岁组的平均约1.5N ,40岁组的平均约1.38N ,60组的平均0.95N ,10岁以下的平均约0.84N 。
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