诗歌细审题立框架.PPT

诗歌鉴赏二轮复习 ——细审题 立框架 真题回顾·2013浙江高考真题 阅读下面这首诗，完成22题。（5分） 秦中吟歌舞 （唐）白居易 秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚。 〖注〗?阌（wén）乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。 22.赏析这首诗歌对比艺术的特色。（5分） 答案 ①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。 ②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。 【双调】折桂令 九日 对青山强整乌纱。归雁横秋，倦客思家。翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。 22.赏析“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”。 （4分） 学以致用：2015高考浙江真题 阅读下面这首词，完成21——22题。（7分） 木兰花慢赠弹琵琶者 （元）张伯淳 爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕①，扫空眼底蓁②筝。 落红。天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处，语溪③乍雨初晴。 注：①律吕，此指乐律或音律。②蓁，一种弦乐器，如筝。③语溪，溪水名，在今浙江桐乡。 22．分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（5分） 答案 22. ①上片从乐曲方面来描写（乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧重正面描写、直接描写。 ②下片从听者方面来描写（气氛感受、典故联想、景色渲染等），侧重侧面描写、间接描写。 阅读下面这首诗，然后回答问题。 游赏心亭 [北宋]王珪 六朝遗迹此空存，城压沧波到海门。 万里江山来醉眼，九秋天地入吟魂。 于今玉树悲歌起，当日黄旗王气昏。 人事不同风物在，怅然犹得对芳樽。 注　①赏心亭：建康(今江苏南京)名胜，北宋丁谓所建。在“下水门之城上，下临秦淮，尽观览之胜”。②玉树：《玉树后庭花》，南朝陈后主所作，公认的亡国之音。 (1)首联写出了建康城___________和___________的特点。 (2)分析这首诗所表达的情感和主要的艺术特色。（5分） (1)历史悠久　形势险峻 (2)抒发了作者对建康城风物犹在、物是人非的感慨，对当时统治者不重视前车之鉴，仍然沉醉于亡国之音的深深忧虑。首联、颔联写景，注重炼字，“空”“压”“来”“入”富有表现力；景中融入了深沉的历史感怀。颈联用陈后主《玉树后庭花》的典故，嘲讽现实，委婉巧妙。 虞美人·寄公度 舒　亶 这首词的上阕描写了怎样的景物？寄寓了作者怎样的思想感情？ 　 词的上阕描写了凋零殆尽的荷花、昏暗迷蒙的天空湖水和劳燕分飞的双燕，给人一种孤寂凄清的感觉。面对孤寂凄寒的景象，作者独自一人，孤单寂寞，充分表达了词人被撤职后的孤寂惆怅之感。 登快阁 黄庭坚 这首诗蕴含了诗人怎样的感情？ ①对大自然美好景色的喜爱之情。颔联描写了深秋空阔辽远的天空、澄澈的江水、皎洁的月，无不蕴含喜爱之情。 ②对知音难觅的苦闷惆怅之情。颈联巧用俞伯牙为知音摔琴绝弦、阮籍青白眼的典故表达知音难觅的惆怅。 ③归隐情怀。尾联“归船”“吾与白鸥盟”表达了诗人归隐的愿望。 21.通感 若有若无（幽微）（每空1分） 22.（5分） （1）化用典故。“消瘦休文”，借用“沈约腰瘦”的典故，含蓄表达春愁，丰富作品内容。（1分） （2）夸张手法。“顿觉春衫褪”用夸张的手法突出了消瘦的程度。（1分） （3）后三句景结情（情景交融、借景抒情），明写眼前之景，暗含的却是担忧明日春色将逝之情。（2分） （4）“紧”字富有表现力，既写出了东风紧吹的力度，又写出了作者守住春光不放的深情。（1分）? 《考试说明》规定常见的修辞手法为：比喻、比拟(拟人、拟物)、借代、夸张、通感、反复、对偶、排比、设问、反问 表达方