贾谊过秦论上篇原文.DOC

中四中國歷史 秦代大一統帝國的建立與驟亡：確立中央集權制度 目錄 1. 黑板設計 2 2. 思考推理工作紙 (教師版) 3 3. 思考推理工作紙 (學生版) 4 4. 網頁探索工作紙 (教師版) 5 5. 網頁探索工作紙 (學生版) 7 6. 延伸活動：史料閱讀填充練習 (教師版) 9 7. 延伸活動：史料閱讀填充練習 (學生版) 10 8. 延伸活動：史料閱讀問答題工作紙 (教師版) 11 9. 延伸活動：史料閱讀問答題工作紙 (學生版) 14 10. 附件一：賈誼《過秦論(上篇)》白話語釋版 17 11. 附件二：賈誼《過秦論(上篇)》原文 20 1. 黑板設計 中四中國歷史 秦代大一統帝國的建立與驟亡：確立中央集權制度 甲. 中央政府 乙. 地方政府 2. 思考推理工作紙 (教師版) 中學初一級中國歷史科 秦代大一統帝國的建立與驟亡 工作紙：思考推理 (教師版) 姓名：_______________ 班別：_________ 學號：_________ 日期：__________ 公元前221年，秦滅六國，一統又下，結束了長期混戰的局面。a) 統一文字 2. 六國的貨幣和度量衡制度都不同，有礙商業和經濟的發展 a) 統一貨幣 b)統一度量衡 3. (i)版圖擴大了，但交通不便，需要加強全國和各地間的溝通 (ii) 各地車軌寬度不一，行車不便 (iii) 要改善水路交通，以利運輸和灌溉 a) 築馳道和直道 b) 統一車輛和道路的闊度 c) 開鑿靈渠 4. 北方匈奴乘著六國混戰無暇外顧，經常侵擾邊疆地區 a) 修築長城 b) 北伐匈奴 5. 周代行封建，最終導致諸侯兼併，得要想一個較好的政治制度 a) 廢封建，行郡縣，由中史直接管治地方，推行中央集權 6. 六國遺民時思復國，伺機推翻秦的統治 a) 銷兵器 b) 毀城郭 7. 富戶分佈各地難於統治，他們可能會支持六國遺民作反 a)遷徙六國十二萬富戶於咸陽 8. 儒生經常反對秦始皇，又批評秦始皇的廢封建政策 a) 焚書坑儒 3. 思考推理工作紙 (學生版) 中學初一級中國歷史科 秦代大一統帝國的建立與驟亡 工作紙：思考推理 (學生版) 姓名：_______________ 班別：_________ 學號：_________ 日期：__________ 公元前221年，秦滅六國，一統又下，結束了長期混戰的局面。a) 2. 六國的貨幣和度量衡制度都不同，有礙商業和經濟的發展 a) b)統一度量衡 3. (i)版圖擴大了，但交通不便，需要加強全國和各地間的溝通 (ii) 各地車軌寬度不一，行車不便 (iii) 要改善水路交通，以利運輸和灌溉 a) 築馳道和直道 b) c) 開鑿靈渠 4. a) 修築長城 b) 北伐匈奴 5. 周代行封建，最終導致諸侯兼併，得要想一個較好的政治制度 a) 6. 六國遺民時思復國，伺機推翻秦的統治 a) b) 毀城郭 7. 富戶分佈各地難於統治，他們可能會支持六國遺民作反 a) 8. a) 焚書坑儒 4. 網頁探索工作紙 (教師版) 中四中國歷史科 秦代大一統帝國的建立與驟亡 工作紙：網頁探索 (Webquest) 教師版 姓名：_______________ 班別：_________ 學號：_________ 日期：__________ 甲. 課堂討論 從去年底，我國用最新科技對秦陵進行了一次空前的考古勘察，初步揭開地宮佈局之謎，也再次引起對「該不該開掘秦皇陵?」的爭論。我們是否應該去驚醒地下的君王？開發皇陵的時機成熟與否？各位同學你們又有什麼意見呢? 以下圖表是節錄自網站──《新浪觀察：秦始皇陵開掘之爭》的部份意見，大家可以花幾分鐘討論一下兩方面的意見嗎? 支持開發 反對發掘 你的立場 完整保護：陵墓可能遭受地震和喀斯特地形破壞(註：因地下水及石灰流失而引起地面下陷)，必須“搶救性發掘”，文物在地下長期存放未必保護得好。 戒急功近利：幾千年沒震壞幾十年就震壞了?我們曾有慘痛的教訓，考古絕不能受好奇心、成就感的影響。 支持／ 反對 經濟利用：開掘帝陵作為一種旅遊、文化資源的開發，會極大拉動(註：推動)地方經濟，帶來客觀的旅遊等方面的創收(註：開創收入的意思)，也可看作“西部大開發”的一個方面。 保護是難題：現在文物保護技術還不過關(註：水準不夠)，如絲綢、壁畫、有機物等都很難保護，不如在地下的自然保存，發掘在某種意義上講是破壞。 支持／ 反對 歷史研究：由於歷史原因，歷來有“敦煌學在國外”的說法，陳寅恪曾稱“敦煌學是傷心學”，所以對帝陵的發掘研究必須抓緊。 可虛擬開發：國際上對考古發掘持審慎的態度，可借鑒“機器人”探測的方法，製作虛擬的數位陵墓