3.信息技术应用能力课程标准研制说明.pptVIP

后续工作 向项目管理机构、一线教师、培训机构进行调研，对主题的合理性进行论证。 谢 谢！ Page ?* Page ?* 中小学教师信息技术应用能力 课程标准研制说明 中小学教师信息技术应用能力课程标准研制小组 2014年3月●北京 二、课程设计思路 四、主题与课程 三、课程目标 五、课程开发建议 六、实施建议 目 录 一、课程性质 二、课程设计思路 四、主题与课程 三、课程目标 五、课程开发建议 六、实施建议 目 录 一、课程性质 一、课程性质 1.信息技术能力 2.信息技术实施教学的能力 3.运用技术支持专业发展的能力 课程性质 二、课程设计思路 四、主题与课程 三、课程目标 五、课程开发建议 六、实施建议 目 录 一、课程性质 适应多层次教师发展需要 突出实践导向 强调发展性评价 1 综合考虑教学环境、教学资源与教学方式三者关系 2 3 二、课程设计思路 4 二、课程设计思路 四、主题与课程 三、课程目标 五、课程开发建议 六、实施建议 目 录 一、课程性质 三、课程目标 课程目标 1.形成主动应用信息技术的意识与技能。 2.优化课堂教学活动，提高学生学习质量。 3.信息技术与课堂教学的深度融合。 1.变革课堂教学。 2.改变学生学习方式。 1.促进教师的自主学习、终身学习。