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- 2017-09-13 发布于浙江
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浙江省中小学教师信息技术应用能力培训工程规划实施情况介绍 浙江省教育厅师范处 目 录 1 / 高度认识《工程》的重要意义 2 / 统筹规划精心做好顶层设计 Contents 3 / 抓好工程实施前的各项工作 4 / 建设适合省情的培训资源 在互联网、云平台、大数据、信息化时代,如何紧跟现代文明理念和步伐,充分共享现代科技成果,既是教育改革发展的大命题、也是教育改革发展的大趋势。 * 我们认为 为此…… 视为全面提高教师队伍素质,促进课堂教学改革和教育内涵发展的重要举措 视为改革传统教育理念、手段,全面提高教育效率和质量的重要基础 作为发挥好教师教育基础性、先导性作用的战略工程和牛鼻子工程 * 我省把工程 目 录 1 / 高度认识《工程》的重要意义 2 / 统筹规划精心做好顶层设计 Contents 3 / 抓好工程实施前的各项工作 4 / 建设适合省情的培训资源 明确实施目标 有序规划分步推进 坚持分层分类分学科 切实落实各项政策保障 * 我省以统筹规划、稳步推进、注重实效、确保质量为原则,精心做好顶层设计 建立适合浙江省的教师信息技术应用能力标准体系 在全面提升应用能力基础上构建主动应用的新机制新模式 促进信息技术与教育教学深度融合 完成全省45万教师新一轮应用能力提升培训 * 明确实施目标 明确实施目标 有序规划分步推进 坚持分层分类分学科 切实落实各项政策保
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