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- 2017-09-13 发布于浙江
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论语2
教学目标:
知识与能力目标:1、认读字词。2、翻译、理解内容
情感态度与价值观目标:学习态度 人生修养
教学重、难点:
揣摩文中重点语句的含义。并联系自己的生活经验,浅谈自己的见解和主张
教学过程:
第一课时
一、创设情境,激情导入:
1、 《论语》中的成语,是广为流传的金玉良言,作用于我们的生活并通过我们作用于我们的后世,这就是手书口传的文化积累。展示自己的学习所得,吸
纳他人的读书收获,今天的交流我们都将满载而归。
2、回顾上个课件所学习过的内容(举例)
(1)巧言令色,鲜矣仁
(2)“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)而不习乎?
(3)不患人之不已知,患不知人也。
二、初读每则论语,扫清障碍,了解各章大意。
提问:你幸福吗?我们呼吁一个怎么的社会?(引出下面句子)
1、子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”
(1)让------安养 让------互相信任 让------得到关怀
(2) 翻译:孔子说:“(我的志向是)让年老的安心,让朋友们信任我,让年轻的子弟们得到关怀。”
(3)评论:我们每个人都在为自己的每一个愿望而努力着每一天,或为名或为利或为情,在这个纷繁浮躁的世界里,其实真正应该追求的是一颗孔子的心,是“老者安之,朋友信之,少者怀之”这样的理想。 和谐社会
(4)讨论:
“老者安之,朋
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