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2017-09-13 发布于浙江
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多元协同系统推进创新创业教育卢晓春 2016.04 1 1 目录学校双创教育的现状多元协同推进双创教育近期拟开展的主要工作 2 一、学校双创教育的现状 现状分析 总体评价 存在问题原因 3 学校双创教育的现状——引言(1)  《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，国办发[2015]36号总体目标 1 2 3 2015年 2017年 2020年全面深化高校普及创新健全高校创新课堂教学、创新创业教育创业教育创业教育体系自主学习、改革结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体  提出了九大主要任务和措施 4 学校双创教育的现状——引言(2) 省《关于深化高等学校创新创业教育改革的若干意见》，粤教高[2015]16号目标 建立创新创业教育体系， 形成可复制推广的培养模式和制度成果， 使人才培养质量显著提升， 学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强。 提出了十大主要任务和措施 5 学校双创教育的现状—— 1.1 现状分析（1 ）任务与措施文件要求现状 设置面向全体学生的创新性思维与研究方修订人才培养法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等已经安排方案必修课和选修课,纳入学分管理 推动创新创业教育与专业课程教学融合