必修三语文期中试题.doc

豐台區2011～2012學年度第二學期期中練習 高 一 語 文 2012.4 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。本試卷滿分共100分。考試時間120分鐘。 注意事項： 1.答題前，考生務必先將答題卡上的學校、年級、班級、姓名、准考證號用黑色字跡簽字筆填寫清楚。 2.本次考試所有答題均在答題卡上完成。選擇題必須使用2B鉛筆以正確填塗方式將各小題對應選項塗黑，如需改動，用橡皮擦塗乾淨後再選塗其他選項。非選擇題必須使用標準黑色字跡簽字筆書寫，要求字體工整、字跡清楚。 3.請嚴格按照答題卡上題號在相應答題區內作答，超出答題區域書寫的答案無效，在試題、草稿紙上答題無效。 4.請保持答題卡卡面清潔，不要裝訂、不要折疊、不要破損。 第Ⅰ卷（共20分） 一、本大題共6小題，每小題2分，共12分。 1．下列詞語中，字形和加點的字的讀音全部正確的一項是 A．敕造 寒喧（暄）【見面時談天氣冷暖之類的應酬話】【見《祝福》】 纖細 (qiān) (xiān) 【見63頁第三段第一行，正音中有，也學過“纖纖作細步”】間或一輪（jiàn ） B．杜撰 謫（嫡）親【謂血統最為親近】【見《祝福》】 監生 (jiān) （(jiàn)） 人煙阜盛 (fù) 【豐盛；興盛】 C．放誕 拓本 炮烙 (páo) 人才濟濟 (jǐ) 【見課本66頁】 D．慧（彗：掃帚）星 歆享 兩靨（yàn）（yè） 閃爍不定 (shuò) 2．下列句子橫線處，填入詞語最恰當的一組是 ①遊戲向動物提供了大量機會，使它們能把自身的各種天賦技能和複雜的自然環境、社會環境巧妙地 起來。【見《動物遊戲之謎》】【結合：凝結在一起。泛指人或事物之間發生密切聯繫。組合：組織成整體】【辨別詞義間的區別】 ②他近日所見的這幾個三等僕婦，吃穿 ，已是不凡了，何況今至其家。【可從語體色彩來辨別】 ③我很 ，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學校裏遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。 【愕然：驚訝貌。悚然：惶恐不安貌。】【可從語境來辨別】 A．結合 費用 愕然 B．組合 用度 愕然 C．結合 用度（費用；開支）悚然 D．組合 費用 悚然 3、下列句中加點的成語使用不恰當的一項是（ ） A、年輕人的一個優點就是不會由於世俗的約束而畏葸不前【畏懼膽怯，不敢前進】，而這種約束對於大多數成年人而言通常似乎又很難超越。 B、他們炮製了這些駭人聽聞（使人聽了非常震驚（多指社会上发生的坏事））【聳人聽聞：故意说夸大或驚奇的話，使人震惊】的謠言，顯然別有用心。 C、老頭兒看見它來到，知道這是一條毫無畏懼而且為所欲為（想幹什麼就幹什麼；任意行事（含貶義））的鯊魚。 D、你自己薦她來，又合夥劫她去，鬧得沸反盈天的，大家看了成個什麼樣子？【見《祝福》】 4．下列句子中，沒有語病的一句是 A．亨德和所有研究動物遊戲行為的專家都相信，要解開動物遊戲的所有原因【動賓搭配不當，賓語應為“秘密”】，還需要做更加深入的研究。【見《動物遊戲之謎》】 B．通過社區居委會多方籌措資金，利用閒置房屋設立了便民超市，給社區居民購物帶來了極大的方便。【主語殘缺：去掉“通過”】 C．在日本那些再現曲水宴的表演中，有著不少“中國元素”，但是由於現代年輕人對古代中國【語序：中國古代】文化瞭解甚少，並不知道哪些元素來自中國。【定語的順序： 例1、外国语学校的（表领属的或时间、处所）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀（形容词）语文（名词）教师。 例2、这个车间的两位有30年工龄的优秀的技术工人当上了人大代表。 领属性——数量或指代性——动词性——形容词性——名词性 带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 状语顺序 许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情（情态）地同他（对象）交谈。 多项状语的排列顺序一般是： 表目的或原因的介宾短语 表时间或处所的修饰语 表范围的修饰语 表情态或程度的的修饰语。 另外，表对象的介宾短语一般都紧挨在中心语前。】 D．經歷了8個多月的動盪之後，卡紮非政府倒臺，“後卡紮非時代”的利比亞能否實現平穩過渡、重返國際社會，令人關注。 5．下列有關文學常識的表述，有錯誤的一項是（） A．厄納斯特·海明威，英（美國）國現代作家。1954年獲諾貝爾文學獎。代表作有《老人與海》《太陽照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。【見第一單元《老人與海》的注解1】 B．李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩壇的代表作家之一，是我國文學史上繼屈