数字钟数电课设.docVIP

沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 设计题目： 数字钟 系 别 班级 学生姓名 学号 指导教师 职称 起止日期： 2011年月日起——至年月日止 沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目： 数字钟 系 别 班级 学生姓名 学 号 指导教师 张玉梅 职称 讲师/ 课程设计进行地点： 任 务 下 达 时 间： 2011 年 11 月25日 起止日期：2011年 12 月5日起—至 2011年 12 月9日止 教研室主任 2011年11月10日批准  设计任务描述 1 设计主要内容及要求 1.1 设计目的： （1）掌握数字日历牌的构成、原理与设计方法； 　（2）熟悉集成电路的使用方法。 1.2 基本要求 （1）能进行秒、分、小时计时，有独立的时间显示电路； （2）能进行校时（秒、分、小时快速校时）。 1.3 发挥部分 （1）显示星期、日、月； （2）整点报时电路； （3）闹钟。 2 设计过程及论文的基本要求： 2.1 设计过程的基本要求 （1）基本部分必须完成，发挥部分可任选； （2）符合设计要求的报告一份，其中包括逻辑电路图、实际接线图各一份； （3）设计过程的资料、草稿要求保留并随设计报告一起上交。 2.2 课程设计论文的基本要求 （1）参照毕业设计论文书写规范，包括附录中的图纸。项目齐全、不许涂改，不少于3000字。图纸为A3，所有插图不允许复印。 （2）装订顺序：封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要、关键词、目录、正文（设计题目、设计任务、设计思路、设计框图、各部分电路及相应的详细的功能分析和重要的参数计算、工作过程分析、元器件清单、主要器件介绍）、小结、参考文献、附录（逻辑电路图与实际接线图）。 3 时间进度安排顺序 计 划 完 成 内 容 1 2011.12.5 讲解主要设计内容，学生根据任务书做出原始框图 打分 2 2011.12.6 检查框图及初步原理图完成情况，讲解及纠正错误 打分 3 2011.12.7 检查逻辑图并指出错误及纠正；讲解接线图绘制及报告书写 打分 4 2011.12.8 继续修正逻辑图，指导接线图绘制方法，布置答辩 打分 5 2011.12.9 答辩、写报告 打分 2011-12-5  沈 阳 工 程 学 院 数字电子技术课程设计成绩评定表 系（部）： 班级： 学生姓名： 指 导 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 调研 论证 能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。 0.1 5 4 3 2 工作能力 态度 工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.2 5 4 3 2 工作量 按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。 0.2 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.5 5 4 3 2 指导教师评审成绩 （加权分合计乘以12） 分 加权分合计 指 导 教 师 签 名： 年 月 日 评 阅 教 师 评 审 意 见 评价 内容 具 体 要 求 权重 评 分 加权分 查阅 文献 查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力 0.2 5 4 3 2 工作量 工作量饱满，难度适中。 0.5 5 4 3 2 说明书的质量 说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。 0.3 5 4 3 2 评阅教师评审成绩 （加权分合计乘以8） 分 加权分合计 评 阅 教 师 签 名： 年 月 日 课 程 设 计 总 评 成 绩 分  中文摘要 数字钟实际上是一个对标准频率（1H）进行计数的计数电路 目 录 设计任务描述 II 数字电子技术课程设计成绩评定表 III 中文摘要 III 目 录 IV 1设计任务描述 1 1.1 设计