曹莹——第一节孟德尔豌豆杂交实验(一).pptVIP

河北黄骅中学 周延春 为什么用豌豆做遗传实验易成功? 实验现象: 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解 对分离现象解释的验证——测交实验 技能训练：P7 提示： 将获得的紫色花连续几代自交，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再出现白色花为止。 遗传题解题步骤 1、根据题意，画出便于逻辑推理的图解； 2、根据性状分离，判断显、隐性性状； 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成；（隐性性状—dd，显性性状—Dd或DD→D_） 4、根据性状分离比（根据后代表现型、遗传因子组成），判断双亲遗传因子组成； 5、弄清有关配子的遗传因子及比例； 6、利用配子比例求相应个体概率。 孟德尔对分离现象解释的验证 让F1与___________杂交 -----测交 隐性纯合子 假说—演绎法 科学实验发现事实 大胆猜测推出假设 演绎推理实验检测 反复实验揭示规律 Dd dd D d 配子 高茎 矮茎 高茎 杂种子一代 矮茎 隐性纯合子 × 测交 测交后代 d Dd dd 1 ： 1 请 预 测 实 验 结 果 ？ 分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。 成对存在 融合 分离 分离 配子 分离定律须满足四个条件： （1）进行有性生殖的生物的性状遗传。 （2）真核生物的性状遗传。 （3）细胞核遗传。 （4）一对相对性状的遗传。两对或两对以上的相对性状的遗传，每一对相对性状的遗传仍遵循分离定律。 分离 定律 选择豌豆 作为实验材料 杂交实验 理论解释（假说） 测交验证 分离定律内容 自花传粉、闭花受粉 具有多个 易于区分的性状 F2性状表现类型及其比例为 F2遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 3∶1 DD∶Dd∶dd =1∶2∶1 子代性状表现类型及其比例为 子代遗传因子组成及其比例 高茎∶矮茎 = 1∶1 Dd∶dd =1∶1 * 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 问题探讨 融合遗传观点 思考： 番茄有红果和黄果，把红果植株上的花粉授到黄果植株的柱头上，所结果是黄色的还是红色的？ （Mendel,1822-1884） 奥地利人，天主神父。主要工作：1856-1864经过8年的杂交试验，1865年发表了《植物杂交试验》的论文。 工作成就： （1）提出遗传单位是遗传因子 （现代遗传学确定为基因） 基因的分离规律 （2）发现两大遗传规律 基因的自由组合规律 1.豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 具有易区分的性状 性状能稳定遗传 豌豆花大，易于做人工实验 5. 豌豆生长周期短，易于栽培 豌豆具有多个易于区分的性状 性状----- 生物所表现出来的特性，包括外部形态、内部结构和生理功能等特征 形态特征如豌豆种子的形状、颜色； 生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。 性状的形成的生物体内的遗传物质和它的生活环境相互作用的结果。人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。 相对性状 同种生物: 豌 豆 同一性状: 茎的高度 不同表现类型: 高茎1.5～2.0米 矮茎0.3米左右 一种生物的同一性状的不同表现类型。 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 兔子毛的长毛和灰毛 兔子的长毛和狗的短毛 狗的卷毛和长毛 黄豆茎的高茎和矮茎 两性花：同一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花。如豌豆为两性花。 单性花：一朵花中只有雄蕊或者雌蕊的花。如玉米、黄瓜的花。 自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉，也叫自交。如豌豆。 异花传粉：两朵花之间的传粉过程叫做异花传粉。如南瓜、黄瓜。 闭花授粉：豌豆花的雄蕊和雌蕊都被花瓣紧紧地包裹着，在花瓣展开之前