浅谈耐挫折教育.docxVIP

浅谈耐挫折教育一、此项教育的必要性和重要性随着中国改革开放的不断深化，随着市场经济的进一步搞活，我想我们的孩子将会面临着更为激烈的竞争环境，所谓“优胜劣汰”，在他们的成长路程上必将会遇到更多的障碍，而绝不会是一帆风顺的，因此，为使我们的下一代在未来的竞争中成为不畏艰难困苦，能够经受挫折，勇于开拓创新的强者，我们必须从现在做起，让孩子走出温室，经受艰苦生活的磨练。?二、心理障碍及其表现有个学生从小受挫，老师们又都对其所遭受的不幸而深表同情，对她的教育几乎都是表扬，从不敢正面对其批评，班级里有任何活动，只要她愿意参加，都让她去参加，甚至她不用参加选举，老师都会破格让她当选中队长，虽然童年的不幸给她带来了一定的伤害，但我觉得周围人对她的过分疼爱是否会给她的未来带来更大的伤害呢？因为当我接手这个学生后，我发现这个学生已变得受不得一点挫折了，她会因老师的一个批评的眼神，而整天闷闷不乐；整天闹情绪；她会因老师的一句批评，而大吵大闹。三、方法和途径进行耐挫折教育，如果空对空他讲道理、列条条，很难收到实效。少年儿童理性思维能力较弱，具体的、直观的、身边的事物容易引发他们的兴趣，触发联想。（1）利用自然环境挫折，开展教育。自然一旦横施淫威，人的力量就显得渺小和苍白。但如果这时人的心理堤坝没有被冲垮，?那就能实现根本意义上的人定胜天。例如前两年我国遭受洪涝灾害后，在结合学校的一日捐活动的同时，我不失时机地向学生进行了教育，让学生懂得了即使面对困难，只要自己能正视它，终有解决的办法。（2）利用社会环境挫折，加强教育。由于社会条件的某些限制，人的某些需要和动机可能无法实现。对此准备不足，就可能导致心理失衡。每当班中要进行班干部选举时，班干部的上下变动总会较大，有些班干部总会因未被选上，而导致心理失衡。针对这一情况，我会在班干部选举之前，抓往时机，在班中开展?“假如我落选”，“为啥别人不投我的票”等小型讨论，这样，就可以防患于未然了。（3）结合电视媒体，开展教育。“小鬼当家”这一节目，是大家所熟悉的栏目，有人说电视台真会“整人”，为孩子们设下一个个障碍。我要说“整得好”，这就是典型的耐挫折教育，或许这些孩子会因参加了这样的活动，而改变他的一生。作为学校的一位小老师，我绝没有能力，向孩子开展这样大型的活动，但我可以组织学生回家观看这一节目，?第二天，再到校进行讨论。这样的活动，很受孩子们的欢迎，因为它很贴近孩子，孩子们爱看，也爱讨论。通过这样一次次的收看，一次次的讨论，孩子们知道了很多解决问题的方法，耐挫折力也提高了。（4）结合学校活动，加强教育。?学校的活动丰富多彩，班主任应善于发掘其中的，能培养孩子耐挫折力的活动，加强教育。如去年，我校开展了开学前的军训活动，应该说这对于我们那些父母眼中的宝贝们是有很大困难和挑战性的。刚开始时，学生们有的站不了半小时便会晕过去。针对这一情况，我马上在班中开展军训前教育，让孩子谈谈军训的重要性，以及如何克服困难，完成校方交给的任务。与此同时，我又要求教官更严格地加强训练，我也帮助一起训练。一段时间下来，学生们克服了各种困难，坚持了下来，取得了较好的效果。