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动漫系-2008级动漫设计专业 2011届毕业设计考核实施措施.docVIP

动漫系-2008级动漫设计专业 2011届毕业设计考核实施措施.doc

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辽宁美术职业学院动漫系 动漫设计与制作专业08级2011届毕业设计考核实施方案 一、毕业设计目的与要求: (一)毕业设计的目的 1、巩固和扩展学生所学的基本理论和专业知识,培养学生综合应用所学知识分析和解决实际问题的能力和创新能力。 2、培养学生正确的设计思路、理论联系实际的作风、严谨的学习态度和敢于创新的精神。 3、进一步训练和提高学生方案设计、资料整合、方案分析、文字表达等方面的能力和技巧。 (二)毕业设计的要求: 毕业设计主题明确、突出;定位准确,构思巧妙,形式新颖、独特;表现生动,制作精细,能充分反映学习成果。 1、对指导教师的要求: (1)选择课题,编写指导方案,制定指导计划; (2)向学生讲述、下达毕业设计任务书,让学生了解课题的任务、目的、要求,及时解答学生提出的有关问题,并检查学生的工作进度和质量; (3)定期合理安排一定的时间对学生进行指导,及时掌握学生设计进度。 2、对学生的要求: (1)客观选择课题,尽量选择与自己工作、特长相符的主题。 (2)所有文档材料均需以电子文档形式存档,并刻录光盘上交保存。 四、毕业设计进程表 时间安排 项目与内容 考核内容 时间要求 毕业设计第一阶段 2010年12月1日—2011年3月10日 2010年12月1日—2011年2月28日 一、由系里统一组织毕业生召开毕业设计动员会,安排和布置毕业设计的具体教学任务。(12月1日,具体地点各系安排制定) 二、系里根据学生填报情况安排和调整各课题组的学生人数和毕业设计指导教师。(选题当天) 三、毕业生按要求填写《XX系2010届毕业设计(论文)选题申报表》。(2011年2月22日-26日) 四、由课题组指导教师组织学生确定毕业设计选题(命题,自选,虚拟)开始进行市场调研和展开初步设计形成具体方案。(2011年2月22日-26日) 五、选题的过程应在草图手册上有所反应,教师对草稿集进行批示指导(2011年2月22日-26日) 注:沈阳市内实习的学生必须返校,指导教师看方案;外地确实不能返校的学生必须通过网络形式与指导教师联系,进行作品网络指导,由指导教师做好指导记录。 毕业设计及论文选题是否符合选题要求,与岗位。市场接轨,有一定商业价值,附有草稿集 1、召开毕业说明会,明确选题范围(根据各系安排) 2、3月前上交论文选题申报表(2月22号-26号为返校期) 毕业设计第二阶段 2011年3月10日——2011年5月30日 2011年3月 一、由各组指导教师向系里汇报学生的设计方案,通过选题,并提出必要的修改意见。 二、在草稿集中完成具体的方案设计图纸和创意说明(草图,制作视图,预想图或草模型) 三、制定毕业制作及论文写作计划的日程安排。 四、制作真实项目的同学要确定制作地点及生产厂家或协作单位。 五、准备开始进入制作阶段。 注:沈阳市内实习的学生必须返校,指导教师看方案;外地确实不能返校的学生必须通过网络形式与指导教师联系,进行作品网络指导,由指导教师做好指导记录。 1.毕业选题明确 2.有明确的设计规划方案及设计小稿 3.论文与设计同时展开,选题明确 4.草稿集设计准备完善,构思鲜明 3月30日前完成设计方案的制定,做好前期准备。 (3月20号-30号为返校期) 2011年4月 一、电子效果图制作阶段: 1、按选题要求制作。 2、结合实际做项目。 二、制作过程:指导教师定期检查辅导,掌握学生制作阶段的进度,质量和存在的问题。 注:沈阳市内实习的学生必须返校,指导教师看方案;外地确实不能返校的学生必须通过网络形式与指导教师联系,进行作品网络指导,由指导教师做好指导记录。 1.毕业设计电子版效果图制作是否与选题一致 2.论文主题与设计主题一致,具有独特见解 3.草稿集批示指导 1. 4月30前完成设计方案的电子效果图制作 2. 论文纲要框架完成。 (4月20号-30号为返校期) 2011年5月 一、续完成设计制作任务。 二、结合毕业设计内容撰写论文提纲,提交指导教师审阅通过(论文的正文规定在3000汉字以内。) 注:沈阳市内实习的学生必须返校,指导教师看方案;外地确实不能返校的学生必须通过网络形式与指导教师联系,进行作品网络指导,由指导教师做好指导记录。 1.毕业实物与电子设计方案效果一致 2.论文撰写完成 3.草稿集批示 1. 5月30日前完成毕业设计实物及展板的制作。 2. 论文终稿结束。 (5月15号-25号为返校期) 毕业设计第三阶段 2011年6月 2011年6月 一、预答辩 2011年6月1日(周三)下午1:00开始,由教务处分配教室,全部学生带作品,各系进行答辩作品预答辩。 二、预答辩结果及正式答辩时间 预答辩结果分为两种: 第一种,学生作品整体水平较高,老师简单指导便可以调整好作品的,将作品

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