2013级计算机应用技术专业人才培养措施.docVIP

黄石职业技术学院 计算机应用专业 人才培养方案 （三年制高职） 执笔人： 陈位妮 部门审核： 胡宏铎 信息工程系 二○一三 年五月 一、专业名称及代码 专业名称：计算机应用技术 代 码：590101 二、招生对象、学制及学习形式 招生对象：高中毕业生、中职毕业生 学 制：三年 学习形式：全日制 三、培养目标 本专业培养面向黄石及周边地区、沿海地区的企事业单位专门人才图像处理、 影视后期编辑 2.掌握平面设计软件、数码制作软件、动画制作软件的应用知识； 3.掌握排版、印刷、数码显示等方面的相关知识； 4.掌握多媒体软件的应用知识； 5.关注行业动态发展知识。 （二）能力结构 1.具备文字处理、图形图像处理的能力； 2. 具备平面设计、标志设计、包装设计能力； 3.具备Flash动画制作能力 4.具备数码摄影、摄像、后期制作能力； 5.具备基础三维制作能力； 6.具备知识技能的更新和综合运用能力。 （三）素质要求 1.具有学习能力、创新精神； 2.具有认真细致、一丝不苟的工作态度； 3.具有责任意识、团队意识与协作精神； 4.具有踏实肯干的工作态度； 5.具有岗位适应能力。 六、毕业要求及说明 1、本专业学生至少须修满133.5学分方可毕业，其中基础课程总学分32.5学分，专业（学习领域）课程总学分69 学分，专业拓展课程9 学分，公共拓展课程 2 学分，课外学分 5 学分。 2、为体现教学培养的多目标，计划中用“★”号标记的专业核心课程或技能训练课程成绩达到优秀（≥90分者，或获高级专业技能证书者，可上浮2学分记，纳入学生的毕业总学分，可冲抵清考后仍不合格的带“☆”号课程学分或全院任选课程学分。 3、其他替换学分说明： 鼓励学生参加各类学科竞赛、创新设计、科技活动、艺术实践、社团活动、志愿服务，提高学生的综合能力和职业素质。 序号 项 目 要 求 课外学分 1 社会实践活动 个人被院团委或团省委评为社会实践活动积极分子，集体被院团委或团省委评为优秀社会实践队 个人1～2 集体每人2～3 参加各类社会工作并获表彰 1～3 2 英语及计算机等级考试 英语等级考试通过 2 全国计算机等级考试通过 2 3 技能竞赛 院级 一等奖 3 二等奖 2 三等奖 1 省级 一等奖 4 二等奖 3 三等奖 2 国家级 一等奖 7 二等奖 5 三等奖 3 4 论文或千字以上文章 在公开刊物发表 每篇 1～3 5 创新、发明、创作 按情况 每项 1～3 对在课外活动取得相应成绩而获得的学分可以替换院选修课的学分。参加技能竞赛所获学分可替换任何课程清考后仍不及格课程的学分，其中获国家级（教育部或人社部组织）技能大赛一、二等奖及省级（教育厅或人社厅组织）技能大赛一等奖可按课外学分×1.5冲抵任何课程学分；其它只可替换选修课相应学分。 4、证书要求 （1）英语等级证书：湖北省英语等级三级证书 （2）计算机等级证书：通过全国计算机一级考试。 （3）职业资格证书：根据实际情况进行 （4）职业技能等级证书：劳动部门颁发的高等技术相关岗位的中级等级证书 （5）教育部计算机应用技术NIT证书 （6）美国Adobe公司平面设计师认证证书 （7）其他职业证照：根据实际情况 七、人才培养模式 围绕本省“8+1”城市圈及沿海发展的人才需求，以就业为导向，以职业能力培养为主线，设计学生的知识、能力、素质结构，制定培养方案，通过办学体制和长效机制的创新，强化校企合作和产学合作，突出教学过程的开放性和职业性，实现学校培养与企业用人无缝对接，紧密联系黄石及周边地区的图形图像制作有关企业，如广告公司、数码公司、展示公司、信息技术公司等，实行案例教学、任务驱动、项目导向、教学做一体化、工学结合人才培养模式。 八、典型工作任务、职业能力分析、学习领域转换 序号 行动领域 典型工作任务 职业能力 学习领域 1 数码制作与处理 图像绘制与编辑基础；图层的应用；路径的应用；通道和蒙板的应用；图像色彩和色调调整；滤镜的应用；图像自动化处理；ImageReady应用等。 运用photoshop 进行图像的编辑、制作、色彩调整处理；运用coreldraw进行图形制作。 图形图像处理技术 2 平面广告设计 图像的色调和色彩调整；图层、通道和蒙版、路径以及滤镜命令的使用技巧；图像的修饰、照片、图像的美化及后期处理、特效制作等；广告、标志、包装、装潢等设计应用。 广告设计、包装设计 平面广告设计 3 三维动画制作 建模、材质贴图、Mentalray渲染器、灯光摄影、环境特效、渲染技术、动画、 三维建模、三维动画制作 三维动画制作技术 4 包装设计 包装发展史与包装设计原理、