珠海市香山学校章程.doc

一、珠海市香山学校章程 第一章 总则 第一条 为加强学校规范化管理，落实以人为本的素质教育，促进学生的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。 第二条 学校名称和校址为： （一）本校名称为：珠海市香山学校。 （二）香山学校的校址为珠海市山场路40号。 第三条 香山学校是珠海市香洲区教育局直属全民所有制事业单位。 第四条 教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”，学校贯彻国家教育方针，全面推进素质教育。 第五条 学校的办学目标是：以“三个面向”为指针，全面实施素质教育。坚持“以传承香山文化为学校办学之‘根’，以促进儿童自由而全面地发展为学校办学之‘本’”，把香山学校打造成“最具珠海地域文化特色”的、在珠港澳具有较大影响力的现代化品牌学校。 第六条 办学宗旨、育人理念、校训、校风、教风、学风、校徽 （一）办学宗旨：以传承香山文化为学校办学之‘根’，以促进儿童自由而全面地发展为学校办学之‘本’。 （二）育人理念：善诚勤奋为做人之根本，读写计算乃学业之基础 （三）校训：孜孜以求，惟实惟新 （四）校风：仁爱 博雅 勤学 砺志 （五）教风：真诚地尊重儿童 （六）学风：主动求知，自由发展 （七）校徽——香山学校标志设计说明 1、“香山”两个字以篆书为基底。“禾”字通过变形（参考珠海宝镜湾岩画的人物图），表现了在阳光下快乐奔跑的儿童，体现了学校“真诚地尊重儿童”的育人理念。禾字头上的一撇和外界打通，寓意着香山学子的精神是独立的、自由的，体现了学校办学追求突破、追求创新的精神。 2、“日”字旁里面的横划以《香山县志附图》里的海浪纹加以改造而成，自然而简练地融合在一起。流畅的造型既体现了香山的地域文化特点，又表达了“香山书韵今犹在，珠海波澜古有声”的绵长意蕴。?????? 3、“山”用带有象形味道的篆书和“日”结合在一起，山在海中，海在山下。寓意着香山文化海纳百川，有容乃大。 4、 整个标志以传统篆刻的形式，和香山文化的内涵相结合，通过现代设计手法，把两者自然的融合起来，体现了香山学校“以传承香山文化为学校办学之‘根’；以促进儿童自由而全面地发展为学校办学之‘本’”的办学宗旨。 5、“香山学校”四个大字遒劲洒脱，集晚清岭南书法大家鲍俊的字迹。 6、阳光、向上、精彩是香山学校标志的主旋律。快乐奔跑的儿童，轻灵秀丽的石溪，千年不绝的流水，阳光照耀的校园，“这里是个好地方”！ 第七条 学校实施初等义务教育，修业年限为6年。 第二章 管理体制 第八条 我校隶属香洲区人民政府教育主管部门领导。学校根据国家和珠海市香洲区的有关规定建立管理体制和管理机构。设校长领导下的办公室、教务处、教研处、政教处。 第九条 学校实行校长负责制。学校党支部发挥政治核心和监督保证作用，教职工参与学校的民主管理。校长、副校长由香洲区教育局任免，校长是学校的法人代表，全面负责学校各方面的管理工作。校长的主要职责和职权如下： (一)贯彻国家的教育方针、政策、法律、法规和教育行政部门的指示规定，遵循教育规律，提高教育教学质量。 (二)制定学校发展规划和学校学期工作计划，并认真组织实施。 (三)根据政策、法律、法规和上级指示，尊重教职工的民主权利，充分听取多方面意见的基础上，对学校重大问题有决策权。 (四)充分发挥学校的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育工作者协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 (五)依法对学校财产和经费实行统一领导和管理。 (六)加强教师队伍管理和继续教育。 第十条 全校教职工实行聘任制。 第十一条 实行目标管理岗位责任制，建立相应的评估、考核制度。 第十二条 学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每3年为一届，每年召开1~2次会议。教代会的职责如下： (一)审议学校的发展规划、工作计划并监督其贯彻执行，参与学校重大政策方案和措施的制定； (二)代表教职工合法权益，协助解决有关教职工工作生活福利的重大事项； (三)对学校各级领导人员的工作实行评议和其他形式的监督； (四)及时反映群众意见和要求，组织教职工代表讨论提案并立项，向学校领导提出改进工作的建议。 第十三条 学校教务处是负责学校教学管理的工作机构。教务处应当以提高教学质量为中心，以提高教师教育科学研究水平为依托，不断提高学生自主学习，全面发展能力。 第十四条 校长办公室以优质的服务为目标，实施优质化管理，为师生创设健康发展、文明向上的物质与精神环境。 第十五条 学校执行校务公开制度，做到民主管理和民主监督，依法治校。 第十六条 建立请示汇报制度。学校接受教育行政部门或上级主管部门的检查、监督和指导。重大问题及时请示报告。 第三章