初三第一学期期中考试家长会 PPT课件.ppt

2010年新乡市中考录取分数线 2011新乡市中考录取分数线 * * * * * * * * * * * ——初三（9）班 1.与中招题型的对比。 侧重于基础知识，注重培养学生理论联系实际、学以致用的能力，同时把教材中的重难点、易混点也体现出来。试卷整体难易程度适中，基本能够如实反映学生在这一段时间内学习的努力程度。 满分600，全年级最高分587，前100名554分，前150名546分，前180名541分，前250名529分，前300名517分，前400名490分，前500名466分，前700名398分。 我们班最高分561分，前100名2（5）人，前150名3（6）人，前180名7人，前250名9人，前300名10人，前400名14人，前500名21（23）人，前700名30人，前900名43人，前1000名53人。历史、英语、语文、物理失分最多。 学习标兵：（年级前200名） 刘溥、吴芃、刘雪、葛英岩、关欣、张嵩楠、康兴源 学习之星：（班级前10名） 刘铭、郑卿云、杨帆 进步标兵：（年级100名以上） 葛英岩、郎千惠、郭泽宇、韩开宇、李霖、胡诗雨、王谟鹏昊 进步之星：（年级50—100名） 黄海恩、郝婧宜、王羽佳、郑卿云、钱露露、赵文维、刘思凡、靳开心、刘伟洲、姬晨天 学习最积极的学生： 刘雪、郑卿云、关欣、王韬、王子园 郭泽宇、刘溥、吴芃、刘铭、康兴源 冀翔、郭振兴、王谟鹏昊、张嵩楠、葛英岩、杨帆、郎千惠、张睿媛、 荆素豪、程浩哲 第一批志愿学校录取分数线 第二批志愿学校录取分数线 学校 统招线 择校线 学校 统招线 择校线 一中 583 551 铁一中 544 514 附中 596(583) 578 三中 510 459 二中 537 481 十一中 444 371 普通高中最低录取分数线：370 十二中 447 370 普高艺术类最低录取分数线：350 一中分校免费生 551 第一批志愿学校录取分数线 第三批志愿学校录取分数线 学校 统招线 择校线 学校 录取线 一中 584 550 一中分校 493 附中 584(599) 573 附中分校 434 二中 544 488 二中分校 383 第二批志愿学校录取分数线 铁一中分校 460 学校 统招线 择校线 三中分校 383 铁一中 549 529 十一中分校 384 三中 511 465 普通高中最低录取分数线：383 十一中 444 384 普高艺术类最低录取分数线：363 十二中 470 400 一中分校免费生 551 表现总结： （1）有榜样，但两极分化严重。同时，绝大部分学生各科不均衡。 （2）学习习惯有待改善。做题慢，有时候会做不完试卷；答题速度快但爱出错，成绩出来后后悔的不得了，还总是归结为自己马虎大意；字体有待提高，特别是文科；答题格式、步骤等细节需提高。（3）患得患失，过于注重分数与排名，而忽略了总结得失经验、努力改进才是最应该关注的。（4）压力大，心理素质差。等等。 （1）进入初三后，老师讲课进度快，内容多，科目多，学生消化的时间不够。 （2）忽视课堂、忽视课本、忽视老师，反而寄希望于课下练习、课外练习，寄希望于成绩稍好些的同学，甚至是家教等。 （3）想的多，做的少；说的多，实践少；目标高，坚持短；看的多，练的少；与不如自己对比的多，和优于自己对比的少。八个字：心高气短、眼高手低！ （4）平时不注重细节，做练习时不注意时间，不能集中注意力，不注重格式、字体、准确性的要求。 （5）太看重成绩和排名。 （6）不会复习，不会把各项工作分到平时，而是等到最后临阵磨枪。 （7）心理素质差，影响了正常发挥。 （1）养成良好的学习、复习习惯。 （2）合理安排自己的学习时间，把工作做到平时。 （3）向课堂、课本、老师要成绩。 （4）重教训，轻排名；重总结，轻借口。 （5）平时注重锻炼心理素质。 1.学生特点和班级特点 优点：有活力，思维活跃；自信，爱表现；顺毛驴，爱受表扬和鼓励；是各科老师眼中的优秀班级代表。等等。 自觉性不够强，善伪装；学习习惯不够好，懒惰；积极性不高，学习态度一般；表面平静，实则问题多（细节、小毛病）；犯错误借口多，而且保证如同空话；爱骄傲自满。等等。 我们还有缺点： 2.学习中主要存在的问题 （1）课堂利用率偏低。认为会的不认真听；不会的听不懂，干脆不听。 （2）平时作业完成质量差。 （3）问问题的很少。宁愿问同学也不问老师。 （4）学习没有目标和计划，时间不会安排；安排了，也不认真执行。 2.纪律中主要存在的问题 （1）迟到太多。（没遇到过） （2）班主任在和不在完全不一样。 （3）课堂上小毛病太多。虽然是小毛病，对个人的影响却很大。 （4）不进班，进班坐不到位置上。