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孔子学院本土可持续发展策略研究 　　【摘 要】经济全球化日益深入，中国与世界各国间的联系日益密切，孔子学院作为推动中国与其他国家之间对话的平台，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，同时也面临着更多的机遇与挑战。本文指出，未来孔子学院发展要更加重视内涵建设，并提出孔子学院可持续发展的策略：规划战略布局；加强“本土化”、“多层次”措施建设；改进市场运行模式，采取多种方式提升本土影响力；因地制宜，加强孔子学院特色化建设；加强经费监管，提高经济性、效果性。 　　【关键词】孔子学院；可持续发展；经济；本土化 　　一、孔子学院可持续发展的机遇 　　汉语国际教育服务于国家发展战略，不仅有利于国家经济实力和国际影响力的提高，而且能促进相关国家与中国“利益共同体”关系的形成，使双边和多边友好合作关系更具有可持续性，有利于营造良好的国际环境，促进和谐世界建设。 　　刘延东在第十届孔子学院大会上指出：“随着世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，世界各国利益交融、兴衰相伴、安危与共，越来越成为你中有我、我中有你的利益共同体和命运共同体，和平、发展、合作、共赢的理念更加深入人心。”中国愿与各国共同规划发展愿景，共同应对全球性挑战，共同打造合作平台，共同谋求联动发展。大背景下，深化人文交流、促进文明互鉴成为不可阻挡的时代大势，周边国家以及?z绸之路沿线国家将率先受益。国家“一带一路”的战略，也为孔子学院的发展带来机遇。 　　二、孔子学院走内涵式发展之路 　　经过10年的发展，孔子学院从规模发展进入内涵式发展的新阶段，今后应更加注重质量，服务于“一带一路”建设战略，支持区域、国别之间孔子学院合作，形成可持续发展的能力，共同促进多元多彩文明发展。 　　以“适应需求，融合发展”为主题的第十届孔子学院大会上提出了今后5年孔子学院的发展行动计划草案，将突出“特色、质量、创新、共建、品牌”5个关键词。孔子学院总部副总干事、国家汉办副主任王永利说，一方面要客观认识，正确对待各方意见，并创新探索，推进信息公开，努力增信释疑，消除各种偏见；另一方面，孔子学院必须把握各地需求，转向内涵发展，提升质量、办出特色、打造品牌。 　　1.汉语教育进入海外主流教育体系 　　力争扩大各孔子学院（课堂）课程纳入所在大学学分体系的覆盖面，提升孔子学院汉语教育知名度、影响力及本土化程度，融入所在高校和当地社区。 　　2.加大多层次人才培养模式 　　加大培训“本土化”教师力度；扩大多地区的教师、志愿者培训项目；开设汉语国际教育专业硕士培养系列课程，提高理论研究的国际化平台。 　　3.加大重要来华项目的建设 　　增进海外青年交流研修、文化体验等短期项目；举办高端来华研修项目，推进中国与世界的高层对话，加深对中国的理解，间接促进经济的发展。 　　4.加大“本土化”立体式教材和特色教材的开发 　　与外方通力合作，开发“本土化”的教材，通过调研，准确掌握各国外语、汉语教育标准和当地汉语教学现状、需求，从海外中小学汉语教学实际出发，研发具有国别性和实用性的《国际汉语教学通用课程规划》，通过与海外官方教育机构合作，将其引入当地主流国民教育体系，从而实现教材内容本土化。 　　推进特色教材，讲好中国故事。为适应海外汉语教学低龄化的发展趋势，开发目前少儿汉语优质教材。注重教材媒介的多样化。以互联网为载体，配合开发以图片、音频、影像等作为媒介的多样化教材，同时配套以词典、工具书、课外读物，提高教学的效率。 　　三、改进市场运行模式，采取多种方式提升本土影响力 　　1.遵循市场规律，改进运行模式 　　全球汉语热持续升温，海外汉语学习的需求越发旺盛。从经济学的供需关系来看，汉语需求大于供给，说明在开拓汉语产品市场方面还有着极大的空间。在这样的大环境下诞生的孔子学院应该顺应时代潮流，把握机会，认识到汉语国际教育是一个有广阔发展前景的朝阳产业。将汉语语言教育推向市场化、产业化，才能更有效的保证持续性发展。形成公认的汉语考试品牌，建立起汉语服务体系，把更多、更优质的汉语语言和教育产品推向海外市场、遵循市场的规律有序经营，才能极大减轻孔子学院扩张给国家财政带来的资金压力。 　　在孔子学院的运行模式上，也要灵活选择，不断探索增加社会力量参与办学的支持力度。法国普瓦提埃大学就是中外高校联合跨国公司合作办学模式的典范，该所孔子学院的合作办学方分别是南昌大学、法国普瓦提埃大学以及中兴通讯股份有限公司。中兴不但向孔子学院输入先进的教学设备，利用自身网络信息技术的优势为孔子学院建立远程教育平台，而且让自己企业的工程师、外籍客户和职员参加孔子学院的汉语学习班，保证了孔子学院生源的源源不断。 　　另外，要结合各个国家的实地情况，选择合适的建立模式。譬如在一些对汉语学习有着