【高考调研】2014高中历史人教版8-1美 苏 对 峙.pptVIP

4.（2011·上海）美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。下列表明苏联退缩的史实是 ( ) A.结束越南战争 B.执行“莫洛托夫计划” C.撤出古巴导弹 D.签订《华沙条约》 新课标· 历史 · 高三总复习 高考调研 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 高考调研·单元解读 1.美苏两极对峙格局的 形成 2.多极化趋势在曲折中 发展 3.两极格局的瓦解和多 极化趋势的加强 1.了解美苏两极格局的形成、认识美苏 “冷战”对第二次世界大战后国际关系发展 的影响 2.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界 经济大国和中国的振兴以及不结盟运动 的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中 发展 3.了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化 趋势加强的史实，认识多极化趋势对世 界历史发展的影响 最新考纲展示 课标要求 高考复习导航 本专题是高考考查的重点内容之一。从考查题型上看，以选择题为主，非选择题也偶有涉及。从考查内容上看，主要集中在世界格局的形成、演变以及影响世界格局演变的因素等方面，如2012年广东卷以法国向美国购买黄金为切入点考查世界格局的多极化趋势，江苏卷以日本谋求“政治大国”地位为切入点考查日本的经济发展和实力增强。 在2014年高考备考时，要注意从以下三方面入手：①理清线索，构建专题知识体系。例如二战后世界格局的演变可从二战后美苏两极格局的形成、瓦解，20世纪六七十年代以来世界格局的多极化趋势出现并加强这一线索来掌握。②注意从美、苏、西欧、日本等力量对比的角度分析形成战后两极格局的原因；③注意从美、苏、西欧、日本等力量对比的角度分析形成世界格局多极化趋势的原因。并由此得出结论：大国力量的对比发生重大变化是影响世界格局演变的决定性因素。 第1讲 美 苏 对 峙 考点梳理·专家解读 考点 美 苏 对 峙 基础知识梳理 1.背景 (1)二战结束，美苏失去了合作基础，而两国在社会制度与意识形态方面的根本对立凸显。 (2)美国经济与军事实力强大，推行称霸世界的全球战略，把苏联看成其主要障碍。 (3)苏联把确保东西部边界安全作为国家安全的首要利益，努力扩大世界影响。 (4)二战刚结束，世界人民厌战。 2.形成 (1)美国等资本主义国家对苏联等社会主义国家推行“冷战”政策。 ①1946年，丘吉尔发表铁幕演说，揭开了“冷战”的序幕。 ②1947年，杜鲁门主义（政治）提出，标志着“冷战”正式开始。 ③1947年，马歇尔计划（经济）提出。其实质是扶持和控制欧洲。 ④1949年，北大西洋公约组织（军事）成立。 (2)苏联的反击： ①1947年成立共产党和工人党情报局。 ②1949年在莫斯科成立了经济互助委员会。 ③1955年，华沙条约组织建立。两大集团的建立，标志着两极格局最终形成。 3.两极对峙格局下的国际关系 (1)德国的分裂：1949年分裂为西德和东德。 (2)朝鲜的分裂：大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。 (3)朝鲜战争：以美苏“冷战”为背景的第一次大规模局部战争。 (4)古巴导弹危机：1962年，苏联在古巴建立导弹基地，迫于美国压力最终撤走。这表明美苏争霸中优势在美国。 (5)越南战争：美国为阻挠越南统一，发动越南战争。1975年战争结束。这是二战后持续时间最长的局部战争。 4.影响 美苏两极对峙，一方面加剧了世界局势的动荡，给世界和平构成巨大威胁；另一方面，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 思考探究 1.美苏由战时盟友关系转变为敌对关系的原因是什么？ 【答案】 二战结束，美苏失去了合作基础，而两国在社会制度与意识形态方面的根本对立凸显。 2.美国等资本主义国家对苏联等社会主义国家推行“冷战”政策，表现在哪些方面？ 【答案】 (1)1946年，丘吉尔发表铁幕演说，揭开了“冷战”的序幕。 (2)1947年，杜鲁门主义（政治）提出，标志着“冷战”正式开始。 (3)1947年，马歇尔计划（经济）提出。其实质是扶持和控制欧洲。 (4)1949年，北大西洋公约组织（军事）成立。 3.美苏两极对峙造成的影响有哪些？ 【答案】 美苏两极对峙，一方面加剧了世界局势的动荡，给世界和平构成巨大威胁；另一方面，美苏双方势均力敌，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。 史料链接与解读 材料一 乔治·凯南说：“……大家都会想起伊索寓言里太阳和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是他在东欧和其他用以掩盖他的腹脏的极权和势力地区。……使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的，不是北风的直接胁迫，而是太阳的间接的温和办法。” 材料二 杜鲁门说：“我