上课用_诗歌鉴赏表达技巧—对比和衬托.pptVIP

衬托与对比 学习目标： 1、理解对比与衬托的概念及区别 2、掌握诗歌鉴赏中关于衬托和对比等表达技巧类题目的答题思路与方法 知识归纳 衬托：为了突出主要的人物或事物，而用另一种或另一些与之相似、相关或相反的次要事物作背景来陪衬的一种表达技巧。 衬 托 分 类 （一）分析下面几句诗句，哪些使用了对比手法，哪些使用了衬托？为什么？ 1、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。 2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。 3、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 5、四海无闲田，农夫犹饿死。 6、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色《长恨歌》 （二）准确指出下列诗句用了哪种衬托手法 1、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，　　　时鸣春涧中。 2、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ 3、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 　 4、迟日江山丽，春风花鸟香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ①准确地指出用了什么手法（表达方式、修辞手法、表现手法等）； ②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法； ③这种手法表达了诗人怎样的感情或点明手法的效果。 今昔(或时间)对比。 昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树从生，宫殿荒凉。 讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。 　例3、　　　　 白梅　　 王冕 冰雪林中著此身， 不同桃李混芳尘。 忽然一夜清风起， 散作乾坤万里春。 作者运用了什么写作手法来写白梅？ （1）作者运用了衬托的手法来写白梅。 （2）首句中“冰雪”可见梅的生长环境极其恶劣，衬托出梅的耐寒品格和坚韧风骨；第二句用“混芳尘”的桃李反衬白梅不同流俗的高洁性情；三四句写梅的报春，体现其奉献精神。 （3）诗人通过衬托，塑造白梅这一形象，表现了自己坚持理想操守，不慕荣华、高洁脱俗的志趣及无私奉献的精神。 * 图片来源——唐伯虎点秋香 对比：把两种对立的事物或者同一事物的两个对立方面放在一起相互比较。形成强烈反差，从而突出主题或思想的一种表达技巧。 1、什么叫对比？什么叫衬托？ 正衬 反衬 用次要内容从正面衬托主要内容 用次要内容从反面衬托主要内容 如 用高衬更高，用好衬更好。 如　用动衬静，用乐衬哀， 　　用好衬坏，用美衬丑。 4、 以动衬静 以声衬寂 …… 乐景衬哀情 乐景衬乐情 …… 哀景衬哀情 区分对比和衬托的步骤 （１）找出用于对比或衬托的双方 (２) 分析双方关系 区分对比和衬托的方法 对比：并列关系，造成反差。用来对比的双方都要出现，而且双方类属相同。（如人与人的对比） 衬托：主次关系，突出主体。被衬托的事物（主体）可以不出现，而且双方类属可以不同。（如以景衬情） 衬托 对比 对比 衬托 对比 衬托 形象揭露了贫富对立的严酷社会现实 无闲田与犹饿死形成对比，揭露了尖锐的阶级矛盾 战士杀敌与将军享乐对比揭露二者矛盾，暗示必败的原因 蝉噪、鸟鸣体现山谷之幽静 桃花潭水的深衬托友人对我的情谊 六宫粉黛的美衬托杨贵妃的美 以动衬静　以声衬寂（反衬） 哀景衬哀情（正衬） 乐景衬哀情（反衬） 乐景衬乐情（正衬） 表达技巧型题的答题步骤： 　　　　　　　越中览古 李白 　　越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 　　宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 请分析这首诗的艺术手法。 （1）这首诗使用了对比的手法。 （2）把过去“ 战士还家尽锦衣”、“宫女如花满春殿” 的热闹、繁华景象与现在“惟有鹧鸪飞” 的凄凉景象进行对比，形成强烈反差。 （3）抒发了诗人昔盛今衰的历史感慨。 （2007年湖北卷） 过华清宫 李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 请分析这首诗的艺术手法 例2、 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 请分析本诗的表现手法。 （1）这首诗运用了对比手法。 （2）前两句（写自由自在，任意翔鸣的画眉）与后两句（写陷入囚笼，失去了自由的画眉）构成对比。 （3）表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。 　 * * *