2016.5.10张心悦第八次正弦定理和余弦定理的应用举例教师版探究.docVIP

上善教育学科教师辅导讲义（学生版） 组长签字： 学员编号：ss0144 年 级：高一 课 时 数：3课时 学员姓名：张心悦 辅导科目：数 学 学科教师：吕明龙 授课日期及时段 2016年5月5日 19:00---21:00（第七次课） 教学目标 测量距离； 测量高度； 测量角度。 重点难点 测量 教学内容 目录 Contents 上节课回顾: 作业检查+知识点复习 一、导入 二、知识梳理+经典例题 三、随堂检测 四、归纳总结 五、课后作业 上节课回顾： 一、作业检查情况 完成 未完成 1．仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角(如图①)． 2．方位角 从正北方向顺时针转到目标方向线的角(如图②，B点的方位角为α)． 3．方向角 相对于某一正方向的角(如图③)． (1)北偏东α：指从正北方向顺时针旋转α到达目标方向． (2)东北方向：指北偏东45°. (3)其他方向角类似． [做一做] 1．在某次测量中，在A处测得同一半平面方向的B点的仰角是