(廉颇蔺相如列传){2016复习学案}.pptVIP

复习目标 1、回忆巩固本课的文言基础知识。 2、学会运用本课的素材写作。 高考链接： （2013年天津卷） 乃受业于应先生潜斋。 于是赵王乃斋戒五日。 （2013年四川卷） 履祥则亲得之二氏。 徒慕君之高义也 （2014年安徽卷） 乃不能引疾。 臣乃敢上璧。 （2014年四川卷） 时人为之语曰 吾羞，不忍为之下。 （2014年天津卷） 上下相安，而盗贼不作。 秦以城求璧而赵不许。 （2015年四川卷） 朋友钦而乐之。 秦以城求璧而赵不许。 写作素材积累 ? ????从赵王的角度提炼观点，概括论据。 观点1．不拘一格用人才。论据材料：赵王是值得我们赞赏的，他在人才的使用上不拘一格，并没有因为蔺相如出身卑贱而弃之不用，相反委以重任，体现了一代君王的用人之明。 ????观点2．宽容才能赢得下属的忠心。论据材料：赵王是大度的，他有容人之量，即使属下讲出要叛逃这样重女的事情，他也原谅了，正因为他对属下的宽容，属下才会对他吐露真情。 ???? 从蔺相如的角度提炼观点，概括论据。 ????观点1．位卑未敢忘忧国。论据材料：蔺相如的地位是低下的，但位卑未敢忘忧国，国家有难之时，他挺身而出，并且不辱使命。 ????观点2．智、勇，成功的双翼。论据材料：完璧归赵，渑池会，蔺相如都成功了，其成功的背后，个人的能力是基础，可以说，智、勇，正是其成功的双翼。 ????观点3．面子问题。论据材料：什么面子该争，国家的面子，国家的尊严一定争，渑池会蔺相如针锋相对，争得好；什么面子不该争，为了大局，个人的面手可以不要，因此身为相国蔺相如对廉颇一忍再忍，蔺相如是非分明。 ????当然缪贤的为国举贤，甘做人梯；廉颇的忠心报国，知错就该，也都可以提炼成很好的论据。 尽显双赢智慧 当武将廉颇公然挑衅文相蔺相如的时候，蔺相如选择了退却，于是才有了廉颇的负荆请罪，有了“将相和”的美谈。正是蔺相如的忍让，使得他与廉颇都受到人们的尊敬，同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。 尺 度 在与人相处或处理事务时，宽容是一把好尺，把握好它，可以更好地调节人际关系。 廉颇与蔺相如的故事就是一个很好的例子。在“和氏璧”问题上崭露头角，在渑池会上辉煌，蔺相如成功地完成了由“麻雀”到“凤凰”的转变，而正是他的一步登天，引起了廉君的不满，“相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”“吾见相如必辱之。”一系列的狂言传到蔺相如的耳朵里，相如只是“每朝时常称病，不欲与廉颇争列”。这引起了相如门客的不满， “臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也，今君与廉君同列，廉颇宣恶言，且庸人尚羞之，况于将相乎？”相如坚决阻止他们，说：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”如此宽大的胸襟，如此的待人尺度，成就了赵国的辉煌，若不是蔺相如宽容地对待廉颇，与他成为刎颈之交，若不是蔺相如大度地处事，怎能够成就赵国的辉煌？正是蔺相如把握住了待人、处事的尺度，才把握好了自己的人生。 学会宽容 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。 在武将廉颇的眼里，一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并没有跟他计较，而是道出了“先国家之急后私仇”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜，于是就有了“负荆请罪”的佳话，“将相和”的美谈。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。也正是如此宽大的胸襟，成就了赵国的辉煌。所以说，学会宽容，于人于己都有益处。 L/O/G/O 高考第一轮复习之文言文梳理 于是 就 代词 这些 助词 的 才 给 在 表因果 表转折 表并列 表转折 实词积累之通假字 拜送书于庭 召有司案图 请奏盆缻秦王 臣愿奉璧往使 君不如肉袒伏斧质请罪 唯大王与群臣孰计议之 ……易寡人之璧，可予不 秦自缪公以来二十余君 缶 捧 廷 按 踬 熟 否 穆 一词多义 拜为上卿 为赵宦者令缪贤舍人 卒相与欢，为刎颈之交赵王窃闻秦王善为秦声 而蔺相如徒以口舌为劳 做，引申为“立下” 为 做，引申为“演奏” 担当，动词 成为，动词 是，动词 实词积累之古今异义 1.请指示王 古：指出给……看 今：上对下的指导、命令 2.未尝有坚明约束者也 3.于是相如前进缻 古：盟约 今：限制管束使不超越范围 古：上前进献 今：向前行进 实词积累之古今异义 4.臣所以去亲戚而事君者 5.不如因而厚遇之 6.秦王恐其破璧，乃辞谢 古：指父母兄弟 今： 统指家内外亲属 古：由此，趁此