（伍莉）黔西南州中小学语文骨干教师培训心得体会.docxVIP

黔西南州中小学语文骨干教师培训心得体会问渠哪得清如许，为有源头活水来！人只有不断学习，才能不断进步；作为人民教师，更应该不断学习新知识，才能为学生输送新鲜血液。????有幸于2017年7月14日至18日参加了由黔西南州教育局组织的“暑期中小学语文骨干教师培训”。这次培训通过示范课、专题讲座、互动研讨等形式为参训教师带来了许多新知识，新理念，我也从中受益匪浅。???我从此次培训获得了一些新的认知，作为现代教师，应该是有文化、有思想的教师，正如平时常说的“给学生一碗水，自己需要有一桶水”，我们必须从教学工具向“文化传播者”转变，必须丰富我们的知识结构。教师知识的丰富与更新方法与途径是多样的，可以是通过读书、网络学习、进修、培训获得，也可通过听取专家讲座、教研活动、课题研究、论坛研讨等获得。时时、处处都有知识更新的资源，一个创新性的教师，随时不忘知识的更新。要成为一名骨干教师，必须要以扎实的作风潜心学习，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态全面学习，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光甄别真伪，识别科学有效的方法;要不断创新的勇气，敢于完善自己知识结构。?????????此次来授课的都是大家级别的专家，每个专家的讲座都让我受益良多，其中以下这几位专家的课让我印象尤为深刻。?李华伟老师的《声韵启蒙（一东）》带领我们重温了大学知识。口诀“一二声平三四仄，入声归仄很奇特。平声吟长仄声短，韵声平仄皆回缓。”“平对仄，仄对平，仄落平收记心中”，让人耳熟能详。????????????王海新老师为我们带来了古诗词文吟咏及创作教学。从古代私塾教学法浅谈及蒙学经典吟诵、对联近体诗吟诵理论及实操、古体诗吟诵理论及实践，到词吟诵理论及实践、骈文吟诵理论及实践……为参训教师带来了一场饕餮的视听盛宴。王老师从易到难，逐层递进,深入浅出地为我们传授诵读理论知识，并且耐心地教授吟诵内容，让经典重现！??王又新老师的阅读教学设计、写作教学设计，及鲁子问教授的导读课方法培训，为我们带来了具体的课堂操作方法。五天的学习是短暂的，但专家讲解的理念是先进的、指引的道路是光明的，阐释的新课程理念是的深刻，充满着了教育智慧，使我们开阔了眼界，洗礼净化了我的心灵，丰富了我的知识。我将把这里学到的知识与理念尽快地内化为自己行为，灵活运用到学习与教育教学工作过程中去，结合学生的实际情况，及时地对教学方法作出调整，一切学习都是为了教学能力的提高，为了学生的成长，我将尽最大的力量将所学知识运用于教学实践中，不断为孩子们带来新鲜血液。学习---实践，永远在路上。兴义思源实验学校伍莉2017年7月24日